Esc. Sec. Tec. No. 23 Evaluación Diagnóstica - Matemáticas 3

Esc. Sec. Tec. No. 23 Evaluación Diagnóstica - Matemáticas 3

9th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Real Numbers and Properties of Real Numbers Review

Real Numbers and Properties of Real Numbers Review

9th Grade - University

11 Qs

Radicals and Exponential Form

Radicals and Exponential Form

9th Grade - University

13 Qs

Solving Real Numbers

Solving Real Numbers

8th Grade - University

20 Qs

One and Second Step Equations

One and Second Step Equations

6th Grade - University

11 Qs

One Step and Two Steps Equations

One Step and Two Steps Equations

7th Grade - University

15 Qs

Solving Equations with One, None or Infinite Solutions

Solving Equations with One, None or Infinite Solutions

9th Grade - University

15 Qs

Solve Equations

Solve Equations

6th Grade - University

10 Qs

Comparing and Ordering

Comparing and Ordering

7th Grade - University

20 Qs

Esc. Sec. Tec. No. 23 Evaluación Diagnóstica - Matemáticas 3

Esc. Sec. Tec. No. 23 Evaluación Diagnóstica - Matemáticas 3

Assessment

Quiz

Mathematics, Education, Other

9th Grade

Hard

Created by

Belen Silva V

Used 27+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Simón y Carlos tienen una pista de autos iguales, pero cada uno de ellos tiene dos autos que corren a distintas velocidades.


De los autos de Simón uno le da una vuelta completa a la pista en 31 segundos y el segundo lo hace en 17 segundos.


De los autos de Carlos uno da una vuelta completa en 36 segundos y el segundo en 42 segundos.


Proponen una competencia en la que todos los autos salen al mismo tiempo de la meta y el ganador será el primero en el que sus dos autos lleguen al mismo tiempo, de nuevo a la meta. ¿Quién ganará?

Empate, ya que hay un momento en que todos los autos se emparejan

Ninguno ya que no se emparejan

Carlos

Simón

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Juana tiene una cuerda de 90 metros, otra de 50 y otra de 40 metros, y requiere cortarlas de modo que todos los trozos sean iguales pero lo más largo posible. ¿Cuánto deben medir los trozos de cuerda y cuántas obtendrá?

12 tramos iguales de 20 y 2 tramos iguales de 10 metros

18 tramos de 10 metros

20 tramos de 9 metros

36 tramos de 5 metros

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál debe ser la medida del radio para que el vaso tenga una capacidad de 430cm3?

3.7

6.84

13.69

43

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo un objeto que es soltado y cae desde un edificio de una altura de 150 metros? Sabiendo que, durante la caída del objeto, el desplazamiento de su distancia se rige por: d= ½ (9.8t2) donde d=distancia y t=tiempo, de acuerdo con la siguiente grafica de comportamiento al caer.

3.5 seg

5 seg

5.53 seg

6.1 seg

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes gráficas representa un auto que está parado?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Cada una de las siguientes rectas representan el agua que bombas distintas vierten en un depósito, en función del tiempo.

¿Cuál de las rectas representa la bomba que vierte 74 litros de agua por minuto?

Recta 1

Recta 2

Recta 3

Recta 4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Cada una de las siguientes rectas representan el agua que bombas distintas vierten en un depósito, en función del tiempo.

¿Cuáles bombas, en conjunto, verterían 111 litros por minuto?

Recta 1 y 2

Recta 1 y 3

Recta 2 y 3

Recta 2 y 4

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?