
mayıs-11
Authored by ümit olğunelma
History
8th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Türkiye, Lozan Antlaşması’nı imzalamış olan ilgili devletlere 1936 yılında bir nota vererek Avrupa’da gelişen buhranların, İtalya ve Almanya’nın saldırgan politikalarının Boğazların güvenliği için verilmiş olan ortak garantiyi artık işleyemez hale getirdiğini belirtmiş, Boğazların güvenliği ve egemenlik haklarının korunması için bunun değiştirilmesini istemiştir. Türkiye bu girişimde başarılı olmuş ve Boğazlar üzerinde tam olarak egemenlik kurmayı başarmıştır.
Bu bilgilere bakılarak;
I. Türkiye diplomatik yollarla istediğini elde etmiştir.
II. Avrupalı devletler Milletler Cemiyeti’nin harekete geçmesini beklemiştir.
III. Almanya ve İtalya’nın saldırgan tutumları sona ermiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I.
Yalnız II.
I ve II.
II ve III
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
“Milli sınırlarımız içinde, her şeyden önce kendi kuvvetimize dayanıp varlığımızı koruyarak millet ve memleketin gerçek mutluluğu ve kalkınmasına çalışmak… Rastgele, bitmeyen emeller peşinde milleti uğraştırmamak, zarara uğratmamak… Medeni dünyadan, medeni ve insanca muameleyi ve karşılıklı dostluğu beklemektir. Dünyanın bugünkü genel şartları ve asırların beyinlerde ve karakterlerde biriktirdiği karşısında hayalperest olmak kadar büyük hata olamaz.”
Buna göre aşağıdakilerden hangisinin Atatürk’ün dış politikada benimsediği ilkelere uygun düştüğü söylenemez?
Diplomasiyi uluslararası politikada kullanmak
Gerçekleşmesi mümkün olmayan emeller peşinde koşmamak
Uluslararası alanda devletlerin eşitliğine önem vermemek
Ulusal bağımsızlık ve egemenliği her şeyin üstünde tutmak
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
“Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti’nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin teşkil ettiğini başka devletlerin piyonu olduğunu açık bir şekilde ortaya koymuştur.” Bu duruma kanıt olarak aşağıdakilerden
hangisi gösterilebilir?
A) Yunanistan’ın Mudanya Konferansı’nda İngiltere tarafından temsil edilmesi
B) İngiltere’nin İtalya ve Fransa tarafından desteklenmemesi
C) Boğazların denetiminin uluslararası bir komisyona verilmesi
D) İtilaf devletleri kuvvetlerinin barış anlaşması imzalanana kadar İstanbul’da kalması
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Hükümet İsviçreli bilim insanı Malche(Malşe)’nin Darülfün’un hakkında rapor hazırlamasını istemiştir. Malche,hazırladığı raporunda şu önerilerde bulunmuştur:
• Üniversitelerin gelişmesi için öncelikle dil derslerine ağırlık verilmeli.
• Öğretim üyelerinin bilimsel seviyeleri yükseltilmeli.
• Bilimsel araştırmalara ağırlık verilmeli.
• Öğrenci alımında sınav yapılmalı.
• Spor tesisleri, pansiyon ve yemekhaneler yapılmalı.
• Kongre ve konferanslar düzenlenerek eğitim desteklenmeli.
Maddelerine göre aşağıdakilerden hangisine değinildiği söylenemez?
A) Üniversite hocalarının bilimsel seviyelerinin yükseltilmesi
B) Araştırmalarda bilimsel konulara önem verilmesi
C) Öğrencilerin sosyal ortamlarının geliştirilmesi
D) Türk Dilinin geliştirilmesi ve bilim dili haline getirilmesi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Kurtuluş Savaşı döneminde Mustafa Kemal’in;
I. “Milli Sınırları İçinde Vatan Bölünmez Bir Bütündür Parçalanamaz”
II. “Kuvayımilliye’yi tek kuvvet olarak tanımak ve millî iradeyi hâkim kılmak esastır.”
III. “Milletin istiklalini yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.”
IV. “Yurdun bütünlüğü, ulusun bağımsızlığı tehlikededir.”
sözlerinden hangileri özellikle onun halka yönelip halkı etkin duruma getirerek zafere ulaşmayı hedeflediğini gösterir?
A) I veII
B) I ve III
C) II ve III
D) II ve IV
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Atatürkçü düşünce sistemi Türk milletinin ihtiyaçlarından tarihi gerçeklerinden doğmuş, ona özgü milli bir düşünce sistemidir. Mustafa Kemal Türk Tarihini ve geleneğini
çok iyi incelemiş, Türk insanının karakterini çok iyi analiz etmiştir. Bu yüzden Atatürkçü düşünce sisteminin temelinde Türk Tarihi ve Türk Kültürü vardır.
Buna göre Atatürkçü Düşünce Sistemi ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Batı kültüründen etkilenmiştir.
B) Bu düşünceyle Türk Tarih Kurumu kurulmuştur.
C)Türk Milletine özgü bir sistemdir.
D)Temelinde milli şair ve yazarlar vardır.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
“Millî devlet, herhangi bir kişi, sınıf ve zümreye ayrıcalık tanımayan devlettir. Devlet, bütün toplumsal kurumların, birimlerin hak ve çıkarlarını koruyan ve dengeleyen, mille-tin vicdanında saygı ile itibar bulan, halkın bizzat örgütlenmesinden doğan bir güçtür. Vatanın bütünlüğünün korunması için millî birlik ve beraberliğe büyük önem veren Atatürkçülük, aynı zamanda ülke topraklarının bölünmez bütünlüğünü esas alır.”
Buna göre parçada;
I. Milliyetçilik,
II. Halkçılık,
III. Devletçilik
gibi Atatürk ilkelerinden hangisi yada hangilerine vurgu yapıldığı söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
14 questions
7. Sınıf din kültürü
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
baroko - opakování na test
Quiz
•
8th Grade
13 questions
D8 První světová válka
Quiz
•
8th Grade
11 questions
Battles of WWII
Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Atatürk İnklapları
Quiz
•
4th - 8th Grade
10 questions
Milli Uyanış ve Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Francie za Ludvíka XIV.
Quiz
•
8th Grade
10 questions
The Emancipation Proclamation
Quiz
•
6th - 8th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for History
10 questions
Exploring the Causes of the Civil War
Interactive video
•
6th - 8th Grade
14 questions
Round 3: Ocean Wonders
Quiz
•
6th - 8th Grade
14 questions
Round 2 - State Birds
Quiz
•
7th - 8th Grade
17 questions
SS8H8 REVIEW
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Exploring the Impact of the Industrial Revolution
Interactive video
•
6th - 8th Grade
18 questions
Post WW2 Politics - 3 Govs
Quiz
•
8th Grade
24 questions
Wayground Review - Quiz 9.1-9.2 (2026)
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Peloponnesian War: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 12th Grade