Humanismo

Quiz
•
Professional Development, World Languages
•
1st Grade
•
Hard
Antônio Chagas
Used 12+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Sobre o Humanismo, identifique a alternativa falsa:
Em sentido amplo, designa a atitude de valorização do homem, de seus atributos e realizações.
Configura-se na máxima de Protágoras: “O homem é a medida de todas as coisas”.
Rejeita a noção do homem regido por leis sobrenaturais e opõe-se ao misticismo.
Designa tanto uma atitude filosófica intemporal quanto um período especifico da evolução da cultura ocidental.
Fundamenta-se na noção bíblica de que o homem é pó e ao pó retornará, e de que só a transcendência liberta o homem de seu insignificância terrena.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Ainda sobre o Humanismo, assinale a afirmação incorreta:
Associa-se à noção de antropocentrismo e representou a base filosófica e cultural do Renascimento.
Teve como centro irradiador a Itália e como precursor Dante Alighieri, Boccaccio e Petrarca.
Denomina-se também Pré-Renascentismo, ou Quatrocentismo, e corresponde ao século XV.
Representa o apogeu da cultura provençal que se irradia da França para os demais países, por meio dos trovadores e jograis.
Retorna os clássicos da Antiguidade greco-latina como modelos de Verdade, Beleza e Perfeição.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Sobre a poesia palaciana, assinale a alternativa falsa:
É mais espontânea que a poesia trovadoresca, pela superação da influência provençal, pela ausência de normas para a composição poética e pelo retorno á medida velha.
A poesia, que no trovadorismo era canto, separa-se da música, passando a ser fala. Destina-se à leitura individual ou à recitação, sem o apoio de instrumentos musicais.
A diversidade métrica da poesia trovadoresca foi praticamente reduzida a duas medidas: os versos de 7 sílabas métricas (redondilhas menores).
A utilização sistemática dos versos redondilhas denominou-se medida velha, por oposição à medida nova, denominação que recebemos os versos decassílabos, trazidos da Itália por Sá de Miranda, em 1527.
A poesia palaciana foi compilada em 1516, por Garcia de Resende, no Cancioneiro Geral, antologia que reúne 880 composições, de 286 autores, dos quais 29 escreviam em castelhano. Abrange a produção poética dos reinados de D. Afonso V (1438-1481), de D. João II (1481-1495) e de D. Manuel I – O Venturoso (1495-1521).
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
A obra de Fernão Lopes tem um caráter:
Puramente científico, pelo tratamento documental da matéria histórica;
Essencialmente estético pelo predomínio do elemento ficcional;
Basicamente histórico, pela fidelidade à documentação e pela objetividade da linguagem científica;
Histórico-literário, aproximando-se do moderno romance histórico, pela fusão do real com o imaginário.
Histórico-literário, pela seriedade da pesquisa histórica, pelas qualidades do estilo e pelo tratamento literário, que reveste a narrativa histórica de um tom épico e compõe cenas de grande realismo plástico, além do domínio da técnica dramática de composição.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Aponte a alternativa correta em relação a Gil Vicente:
Compôs peças de caráter sacro e satírico.
Introduziu a lírica trovadoresca em Portugal.
Escreveu a novela Amadis de Gaula.
Só escreveu peças em português.
Representa o melhor do teatro clássico português.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Caracteriza o teatro de Gil Vicente:
A revolta contra o cristianismo.
A obra escrita em prosa.
A elaboração requintada dos quadros e cenários apresentados.
A preocupação com o homem e com a religião.
A busca de conceitos universais.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Indique a afirmação correta sobre o Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente:
É intricada a estruturação de suas cenas, que surpreendem o público com a inesperado de cada situação.
O moralismo vicentino localiza os vícios, não nas instituições, mas nos indivíduos que as fazem viciosas.
É complexa a critica aos costumes da época, já que o autor primeiro a relativizar a distinção entre Bem e o Mal.
A ênfase desta sátira recai sobre as personagens populares mais ridicularizadas e as mais severamente punidas.
A sátira é aqui demolidora e indiscriminada, não fazendo referência a qualquer exemplo de valor positivo.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

Quiz
•
1st Grade
10 questions
Resenha

Quiz
•
1st Grade
10 questions
Historia

Quiz
•
1st - 5th Grade
15 questions
Gênero Lírico

Quiz
•
1st Grade
10 questions
Personagens - Auto da Barca do Inferno

Quiz
•
1st Grade
15 questions
Literature: Troubadourism and Humanism

Quiz
•
1st Grade
12 questions
Tirinhas e charges

Quiz
•
1st - 3rd Grade
12 questions
Modernismo

Quiz
•
1st Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
PBIS-HGMS

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
"LAST STOP ON MARKET STREET" Vocabulary Quiz

Quiz
•
3rd Grade
19 questions
Fractions to Decimals and Decimals to Fractions

Quiz
•
6th Grade
16 questions
Logic and Venn Diagrams

Quiz
•
12th Grade
15 questions
Compare and Order Decimals

Quiz
•
4th - 5th Grade
20 questions
Simplifying Fractions

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Multiplication facts 1-12

Quiz
•
2nd - 3rd Grade