4to. 2021

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10th Grade

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10th Grade

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ALINA VELAZQUEZ

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Completa la oración:

Estela pretende que le ____ más tiempo, pero no ____ si debo.

de / se

dé / se

dé / sé

de / sé

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se dio cuenta el padre que el hijo ( el pequeño escribiente florentino), todas las noche se levantaba a trabajar?

Cuando ladró el perro.

Por el ruido de los carros.

Al caerse el libro.

Con el ruido de la puerta.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué oración utiliza correctamente la tildación diacrítica?

Solo se que nada se.

Sólo sé que nada se.

Solo sé que nada sé.

Solo se que nada sé.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ordena las frases para que el texto sea correcto:

(1) Eva es la hermana mayor de los cuatro.

(2) Dos son niños y la otra hermana es una niña que se llama Eva.

(3) Marta tiene tres hermanos.

2 - 1 - 3

3 - 1 - 2

3 - 2 - 1

1 - 2 - 3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuántos meses lleva trabajando Julio por las noches al momento de ser descubierto por su padre?

Un mes

Dos meses

Tres meses

Cuatro meses

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Los textos tienen estructuras o esquemas internos donde las ideas se relacionan entre sí. ¿Qué son los esquemas y cuál es su importancia?

Es una síntesis de un texto, que se estructura de forma lógica y ordenada en un gráfico...

Es la identificación de la estructura y organización del texto base y las partes que lo componen (introducción, desarrollo y cierre).

Lo importante es que sea significativo para tu aprendizaje, al momento de estudiar son muy útiles, pues consideran datos o ideas relevantes.

Su importancia es transformar el texto base en otro texto que reproduzca las ideas principales de forma global y breve.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

La comprensión lectora o lectura comprensiva se define como:

(Elegir dos opciones ya que se complementan en la definición)

Son competencias argumentativas que buscan convencer al receptor mediante los proceso de la persuasión.

El proceso por el medio del cual se analizan la variedad lingüística que depende del lugar o región donde se vive.

El proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto...

Son competencias lingüísticas básicas que nos permiten acceder a los conocimientos, la comprensión y el aprendizaje.

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