Periodo Liberal

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12th Grade

20 Qs

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Periodo Liberal

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Assessment

Quiz

History

12th Grade

Hard

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EDUARDO JOFRE

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Entre los antecedentes del desarrollo del liberalismo en Chile, se pone atención en la Eclosión Cultural de 1842, debido a que en ella se desarrolló un ambiente literario sustentado en el estudio y difusión de los grandes autores europeos en boga en esos años. De los siguientes factores y entre otros, ¿Cuál de ellos permitió esta apertura cultural en Chile durante el Régimen Autoritario (1830- 1861)?

La ausencia de opositores políticos de importancia.

La victoria en la Guerra en contra de la Confederación.

La eliminación de las facultades extraordinarias del Presidente

El fomento a la educación, las letras y artes, que hizo el gobierno de Bulnes.

El aumento de la represión política y de las relegaciones.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A lo largo del siglo XIX, El pensamiento liberal se constituyó en la ideología que adoptó parte de le elite dirigente. ¿Qué elementos tuvo el pensamiento liberal en Chile?


I. la búsqueda de las libertades individuales.

II. El fomento de la educación pública y laica.

III. El establecimiento de un gobierno representativo.

Solo I

Solo III

I y II

II y III

I, II y III

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En materia educacional a lo largo de la segunda mitad del Siglo XIX se profundizó y consolidó el concepto de Estado Docente, cuya filosofía descansaba en que existían orientaciones culturales, cívicas y éticas de interés general, que debían ser impulsadas desde el aparato estatal. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en relación con el Estado Docente es verdadera?

Como principio proclamaba que la instrucción pública era una tarea preferente del sector privado, pero con fiscalización estatal.

Involucró la planificación, regulación e implementación de lo concerniente a la educación por parte del Estado

Los liberales por definición doctrinaria fueron sus adversarios e impulsaron una irrestricta libertad de enseñanza

Bajo este sistema las escuelas, liceos y la Universidad de Chile tuvieron un fuerte estancamiento

El Partido Conservador y la Iglesia fueron sus principales defensores en la difusión de la enseñanza católica.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué aporte(s) realizó el pensamiento liberal al desarrollo de la educación chilena durante el siglo XIX?


I. En términos doctrinarios favoreció el establecimiento del Estado Docente.

II. Aportó las bases teóricas que permitieron la formación de la Universidad Católica de Valparaíso.

III. Fomentó la creación de escuelas públicas.

Solo I

Solo II

Solo III

I y III

I, II y III

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Desde el punto de vista político, la República Liberal, período que transcurrió entre 1861 y 1891, presentó como principal característica

la separación constitucional entre Estado e Iglesia.

la lucha por las reformas socioeconómicas.

la reducción de las fronteras nacionales.

los gobiernos quinquenales y autoritarios.

la pérdida de influencia de la Iglesia y el fortalecimiento del Congreso.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tras la promulgación de la Ley de Instrucción Primaria en 1860, el Estado se convirtió en el principal sostenedor de la educación. ¿Qué implicaba esta ley?


I. Gratuidad de la enseñanza primaria.

II. El Estado controlaba la actividad pedagógica.

III. El fin de los colegios confesionales.

Solo I

Solo III

I y II

I y III

I, II y III

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La candidatura presidencial de Manuel Montt en 1851, apoyada por el partido conservador que gobernaba desde 1830, levanto una fuerte oposición política que se tradujo en la organización del Partido Liberal. Los objetivos centrales del programa de este último partido eran:

traspasar atribuciones del ejecutivo al Legislativo y ampliar las garantías constitucionales.

establecer el libre ejercicio de todos los credos religiosos y permitir sus manifestaciones públicas.

reformar la Constitución de 1833 y aumentar los beneficios sociales.

aumentar las atribuciones del presidente y limitar las del Legislativo.

organizar a la clase media y desplazar del poder a la aristocracia tradicional

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