Lịch sử cận đại lớp 8

Mục đích đấu tranh của nông dân Yên Thế là gì?

• Giúp vua cứu nước

• Bảo vệ cuộc sống

• Giành lại độc lập.

• Cứu nước, cứu nhà.

Từ chỗ là giai cấp ít nhiều giữ vai trò lãnh đạo cuộc đấu tranh dân tộc ở cuối thế kỉ XIX, giờ đây giai cấp địa chủ phong kiến đã thay đổi như thế nào?

• Trở thành tay sai cho thực dân Pháp.

• Trở thành tầng lớp thượng lưu ở nông thôn Việt Nam.

• Trở thành tầng lớp quý tộc mới ở nông thôn Việt Nam.

• Trở thành tay sai của thực dân Pháp ra sức bóc lột, áp bức nông dân.

Vì sao cuộc khởi nghĩa Yên Thế được xem là cuộc khởi nghĩa nông dân?

• Cuộc khởi nghĩa có nông dân tham gia dưới sự chỉ huy của văn thân sĩ phu.

• Cuộc khởi nghĩa mà mục tiêu chủ yếu là đòi ruộng đất cho nông dân.

• Cuộc khởi nghĩa mà lực lượng tham gia chủ yếu là nông dân.

• Cuộc khởi nghĩa mà lãnh đạo và lực lượng tham gia khởi nghĩa đều là nông dân.

Ý nghĩa lịch sử quan trọng nhất của những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX là gì?

• Đã gây được tiếng vang lớn.

• Đạt được những thắng lợi nhất định.

• Phản ánh một nhu cầu thực tại khách quan của xã hội.

• Thể hiện tinh thần yêu nước của các quan lại, sĩ phu.

Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp đã tác động như thế nào đến giai cấp nông dân Việt Nam?

• Nông dân bị phá sản, họ bị bần cùng hóa, không lối thoát.

• Nông dân bị tước đoạt ruộng đất, cơ cực trăm bề.

• Nông dân đều lâm vào hoàn cảnh nghèo khổ, không lối thoát.

• Nông dân bị bần cùng hóa, không lối thoát.

Cùng với sự phát triển đô thị, các giai cấp, tầng lớp mới đã xuất hiện, đó là

• những người buôn bán, chủ doanh nghiệp.

• tư sản, tiểu tư sản, công nhân.

• những nhà thầu khoán, đại lý.

• chủ xí nghiệp, chủ hàng buôn bán.

Hệ thống giáo dục phổ thông thời Pháp thuộc chia ra làm mấy bậc? Đó là những bậc nào?

• Hai bậc: Tiểu học và Trung học.

• Hai bậc: Ấu học và Tiểu học

• Ba bậc: Tiểu học, Trung học, Phổ thông.

• Ba bậc: Ấu học, Tiểu học và Trung học.

Giai đoạn 1893 – 1908, khi nhận thấy tương quan lực lượng của ta và địch quá chênh lệch, Đề Thám đã có một quyết định sáng suốt đó là gì?

• Tìm cách giảng hòa với thực dân Pháp.

• Lo tích lũy lương thực.

• Xây dựng đội quân tinh nhuệ, sẵn sàng chiến đấu.

• Liên lạc với một số nhà yêu nước: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh.

Lý do cơ bản nào dưới đây khiến các đề nghị cải cách không thể trở thành hiện thực?

• Chưa phù hợp với tình hình đất nước.

• Rập khuôn hoặc mô phỏng nước ngoài.

• Điều kiện nước ta có những điểm khác biệt.

• Triều đình bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với mọi thay đổi.

Vào những năm 60 của thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh xâm lược, triều đình Huế đã thực hiện chính sách gì?

• Cải cách kinh tế, xã hội

• Cải cách duy tân

• Chính sách ngoại giao mở cửa

• Thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu.