Опустынивание

Опустынивание

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Плод

Плод

5th Grade

10 Qs

Млекопитающие

Млекопитающие

1st - 7th Grade

11 Qs

9. Разнообразие жизни на земле

9. Разнообразие жизни на земле

5th Grade

10 Qs

Самый умный биолог

Самый умный биолог

5th - 6th Grade

13 Qs

Спинной мозг

Спинной мозг

1st - 10th Grade

10 Qs

Среды обитания

Среды обитания

4th - 6th Grade

15 Qs

устройство микроскопа и строение клетки

устройство микроскопа и строение клетки

5th Grade

11 Qs

Одноклітинні найпростіші

Одноклітинні найпростіші

1st - 12th Grade

13 Qs

Опустынивание

Опустынивание

Assessment

Quiz

Biology

5th Grade

Easy

Created by

Константин Яковлев

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Причинами опустынивания является

Усиление воздействия человека на экосистемы

Статические нагрузки

Метеорологические условия

Тепловое воздействие

Все вышеперечисленное

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Главной причиной уменьшения сельскохозяйственных угодий в мире является:

Заболачивание

Опустынивание

Засоление

Естественное лесозаростание

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Причиной опустынивания земель стало:

монокультурность сельского хозяйства

многопольная система земледелия

засушливость климата территории

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Опустынивание - это:

постепенное заболачивание засушливых земель

постепенное превращение засушливых земель в пустыню

постепенное зарастание засушливых земель травами

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Для предотвращения опустынивания земель следует:

сажать леса и сеять травы

распахивать засушливые земли

разводить как можно больше овец

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Когда отмечают Всемирный день борьбы с опустыниванием и засухой?

1 марта

17 июня

2 октября

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Как не допустить на­ру­ше­ния че­ло­ве­ком рав­но­ве­сия в природе?

по­вы­сить ин­тен­сив­ность хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти

изу­чить био­ло­гию ред­ких и ис­че­за­ю­щих видов рас­те­ний и жи­вот­ных

учи­ты­вать законы природы в хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?