BENGKEL KEPIMPINAN BARISAN HADAPAN

Maksud Kepimpinan ialah

• proses mengharapkan orang lain supaya melaksanakan tugas –tugas untuk mencapai matlamat organisasi

• proses mempengaruhi (mengupayakan) orang lain supaya melaksanakan tugas –tugas untuk mencapai matlamat organisasi

• proses pemimpin menggunakan kuasa untuk supaya orang bawahan melaksanakan tugas –tugas untuk mencapai matlamat organisasi

• tindakan memaksa orang lain supaya melaksanakan tugas –tugas untuk mencapai matlamat organisasi

Semua penolong kanan dalam barisan kepimpinan di sekola h dikenali sebagai

• Middle leader team (MLT)

• senior leader team (SLT)

• team pelaksana

• team sepasukan

PGB Berperanan Sebagai PEMIMPIN

“Berimpak tinggi berupaya menggembeleng dan menggerakkan warga sekolah secara bersepadu untuk memajukan sekolah dan meningkatkan kualiti PdPc|”

penyataan ini berkaitan dengan

• penyataan standard dalam SKPMg2

• Penyataan standard 1 dalam SKPMg2

• tindakan untuk mencapai kualiti dalam standard 1 SKPMg2

• standard kualiti SKPMG2

sesseorang pemimpin yang sentiasa membuat refleksi terhadap setiap tindakan yang dibuat dan membuat penambahbaikan bermaksud pemimpin tersebut mempunyai nilai

• ketahanan diri yang tinggi

• pemikir yang hebat

• akauntabiliti yang tinggi

• kekuatan mental dan fizikal

Hallinger dan Murphy telah memnghasilkan pendekatan kepimpinan yang terkenal dalam pendidikan dikenali sebagai pendekatan kepimpinan....

• teragih

• transformasi

• instruksional

• laissez faire

Untuk menjadi seseorang pemimpin yang berkesan dalam sesebuah organisasi, seseorang itu mestilah melaksanakan tindakan berikut, KECUALI

• mempunyai visi dan misi yang jelas

• mempunyai ilmu pengetahuan, kemahiran konseptual dan kemahiran hubungan kemanusiaan

• memaksa orang bawahan bekerja untuk mencapai matlamat peribadi pemimpin

• merancang dan melaksanakan strategik yang dirancangkan mengikut masa yang ditetapkan

Apakah tujuan SKPMG2 ?

• alat pengurusan untuk membuat penarafan sekolah cemerlang dan sekolah kluster

• alat pengurusan untuk membantu guru memahami DSKP

• aalat pengurusan untuk menaraf sekolah sama ada cemerlang, baik, sederhana atau lemah.

• SKPMg2 ialah instrumen untuk menaksir kualiti pengurusan Sekolah dengan satu standard yang sama (standard kualiti KPM)

Berikut ialah impak jika seseorang pemimpin di sesebuah organisasi menerajui perubahan secara terancang KECUALI

• dapat tingkatkan kecekapan

• meningkatkan kemampuan bersaing

• mencapai visi dan misi organisasi

• menimbulkan konflik berpanjangan dalam organisasi

untuk menetapkan hala tuju sekolah seseorang pemimpin mestilah mengambil tindakan berikut ..KECUALI

• membuat analisis dalam dan luaran

• menggunakan alat pengurusan untuk sesuai untuk menjana strategik

• menentukan sasaran atau petunjuk prestasi

• membuat perbandingan dengan sekolah berdekatan.

Dalam SKPMg2 standard 4 dikenali sebagai

• Pembelajaran dan pengajaran guru

• pembelajaraan dan pemudahcaraan

• pengajaran dan pembelajaran pemudahacaraan

• standard pengajaran guru