EVALUACIÓN DCBN 2019 DE LA FORMACION INICIAL DOCENTE

¿Qué es el perfil del egreso?

• Es la visión común e integral de las competencias profesionales docentes que deben desarrollar los estudiantes durante su proceso formativo.

• Son competencias vinculadas a la formación integral que requieren los docentes en el siglo XXI.

• Es el Marco del Buen Desempeño Docente (MBDD)

• Son definiciones que conforman el DCBN 2019.

¿Cuál es la estructura del perfil del egreso?

• Los enfoques transversales.

• Malla curricular y plan de estudios.

• Estándares, competencias y plan de estudios

• Dominio, competencias, capacidades y estándar.

DOMINIO 1: Preparación para el aprendizaje de los estudiantes.

• Conoce a los estudiantes, el contexto, los contenidos disciplinares, los enfoques y procesos pedagógicos.

• Crea un clima propicio para el aprendizaje.

• Planifica la enseñanza.

• Participa activamente en la gestión de la escuela.

DOMINIO2: Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes.

• Reflexiona sobre su propia práctica.

• Crea un clima propicio para el aprendizaje.

• Conduce el proceso de enseñanza.

• Evalúa permanentemente.

DOMINIO 3: Participación en la gestión de la escuela articulada a la comunidad.

• Participa activamente en la gestión de la escuela.

• Planifica la enseñanza.

• Establece relaciones de respeto y colaboración con las familias y comunidad.

• Gestiona su desarrollo personal.

DOMINIO 4: Desarrollo personal y de la profesionalidad e identidad docente.

• Investiga la práctica docente.

• Reflexiona sobre su práctica.

• Ejerce éticamente su profesión.

• Gestiona entornos digitales.

• Gestiona su desarrollo personal.

¿Por qué es importante conocer el perfil del egreso y las categorías curriculares?

¿Cómo está constituido el modelo curricular de la formación inicial docente?

• Pensamiento complejo, interdisciplinariedad y diálogo de saber.

• Formación basada en competencias, aprendizaje y enseñanza situada, enfoque crítico reflexivo, evaluación formativa e investigación formativa.

• Perfil del egreso, estándar, enfoque transversales, componentes curriculares, plan de estudios y fundamentos curriculares.

• Formación general, formación específica y formación en práctica e investigación.

¿Cuáles son los componentes curriculares?

• Formación general.

• Formación específica.

• Formación en práctica e investigación.

• Todas las anteriores.

¿Qué es malla curricular?

• Es la organización de los cursos y módulos en cada uno de los componentes curriculares.

• Es una visión de conjunto sobre la organización y articulación horizontal y vertical de los cursos y módulos.

• Se centra en el estudiante y está orientado al desarrollo de las competencias del perfil del egreso.

• Es una herramienta que hace visible la articulación entre el perfil de egreso y el plan de estudio.