《師說》溫習 (背景、段1-2)

《師說》的作者是誰？

• 柳宗元

• 韓愈

• 杜甫

• 范仲淹

《師說》的「說」是古代其中一種文體，有何用意？

• 遊記

• 給皇上的奏摺

• 論說自己的觀點／道理

• 寓言故事

作者寫作《師說》時，官位是甚麼？

• 四門學士

• 監察御史

• 刑部侍郎

• 吏部侍郎

以下哪項不是《師說》當時的唐代風氣

• 重視人的出身身分

• 恥於向老師求學問

• 門戶之見甚盛

• 重視修養學識

作者當時倡導「古文運動」，當中的「古文」是指甚麼類型的古文?

• 駢文

• 樂府詩

• 先秦文章

• 古詩

以下哪一項不是《師說》第一段曾提及？

• 老師的定義

• 古人從師的風氣

• 從師的必要性

• 擇師的原則

根據《師說》，老師有何用處? (可選多項)

• 傳道

• 授業

• 解惑

• 聞道

「惑而不從師」(段1)中的師，有何意思?

• 老師

• 學習

• 向老師學習

• 教授

「吾從而師之」(段2)，的「師」有何意思？

• 老師

• 學習

• 向老師學習

• 教授

本文的中心論點／第一段段意是甚麼?

• 老師是「傳道、授業、解惑」

• 向老師學習的必要

• 人天生沒有知識

• 古人都向老師學習