Fases del proyecto

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1st - 10th Grade

6 Qs

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Fases del proyecto

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Assessment

Quiz

Instructional Technology

1st - 10th Grade

Hard

Created by

Lillian González

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En esta etapa se formulan los propósitos del proyecto

Planeación

Construcción de la imagen objetivo

Recolección, búsqueda y análisis de la información

Ejecución

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Esta etapa considera el diseño del proceso y del producto de acuerdo con la alternativa planteada, la consecución de tareas y acciones, su ubicación en tiempo y espacio, la designación de responsables, así como la selección de los medios y materiales. Asimismo, se deben elegir los métodos que deberán formar parte de la ejecución del proyecto: su representación, el análisis y procesamiento de la información, así como la presentación de resultados.

Evaluación

Selección de alternativas

Ejecución

Planeación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Deberá de contemplarse la comunicación de los resultados a la comunidad educativa para favorecer la difusión de las ideas empleando diferentes medios.

Delimitación del tema o problema

Planeación

Comunicación

Ejecución

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Esta fase la constituyen las acciones instrumentales y estratégicas del proceso técnico que permitirán obtener la situación deseada o resolver el problema.

Planeación

Evaluación

Ejecución

Delimitación del tema o problema

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se orienta a la búsqueda de información (bibliografía, encuestas, entrevistas, estadísticas, etc.), así como el análisis de conocimientos propios del campo para comprender mejor la situación que debe afrontarse

Delimitación del tema o problema

Recolección, búsqueda y análisis de la información

Ejecución

Búsqueda y selección de alternativas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Permite promover la expresión de los alumnos al explorar y elegir la alternativa más adecuada, luego de seleccionar la información y los contenidos de la asignatura más convenientes.

Delimitación del tema o problema

Planeación

Búsqueda y selección de alternativas

Construcción de la imagen - objetivo