PREPARACIÓN PARA PRUEBA 1

PREPARACIÓN PARA PRUEBA 1

10th Grade

7 Qs

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PREPARACIÓN PARA PRUEBA 1

PREPARACIÓN PARA PRUEBA 1

Assessment

Quiz

Arts

10th Grade

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Claudia Gutiérrez

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Prueba 1 es

un comentario literario basado en una pregunta guía

un análisis guiado y centralizado

una respuesta personal a una pregunta orientadora

un análisis de dos pasajes estudiados anteriormente en el curso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Prueba 1 está compuesta por

dos fragmentos de obras estudiadas más una pregunta de orientación que se debe responder para los dos textos

un fragmento desconocido más dos preguntas de orientación de las cuales se debe escoger solo una para ser respondida

dos fragmentos de obras estudiadas más una pregunta de orientación para cada fragmento

dos fragmentos desconocidos más una pregunta guía para cada uno de los fragmentos

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

La pregunta orientadora que acompaña cada uno de los fragmentos tiene que ser obligatoriamente respondida

verdadero

falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los textos ofrecidos en la Prueba 1 deben ser de dos formas literarias diferentes

verdadero

falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la Prueba 1 se debe analizar

los significados denotativos y connotativos del texto

Las convenciones propias del tipo de texto, las decisiones estilísticas del autor

Los contextos: socioeconómico, histórico, cultural, etc. expuestos en el texto y los contextos de creación del mismo.

A y B únicamente

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Corresponden al criterio A los siguientes aspectos:

Análisis y evaluación

Estructuración, coherencia y focalización

Conocimiento, comprensión e interpretación de los textos

Lenguaje, registro y estilo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En conclusión, en la Prueba 1 se solicita hacer

un comentario de los dos fragmentos ofrecidos de forma subjetiva y libre

responder las preguntas de orientación que acompañan cada texto con base en cada uno de ellos

un análisis centrado e inmanente de los dos fragmentos ofrecidos considerando lo cuestionado en las preguntas guía

un texto argumentativo de corte literario en el que se respondan las dos preguntas orientadoras