Составление программы для исполнителя

Составление программы для исполнителя

7th - 11th Grade

22 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

 Ардуино-урок 3

Ардуино-урок 3

6th - 8th Grade

26 Qs

Алгоритми

Алгоритми

6th - 7th Grade

17 Qs

Unity. Lesson 1

Unity. Lesson 1

9th - 12th Grade

19 Qs

Информационные процессы

Информационные процессы

7th Grade

20 Qs

Всемирная паутина 7 класс

Всемирная паутина 7 класс

7th Grade

19 Qs

Искусственный интеллект

Искусственный интеллект

11th Grade

18 Qs

Массивы, зачет №1

Массивы, зачет №1

10th Grade

20 Qs

Программирование на Python(модуль turtle)

Программирование на Python(модуль turtle)

6th - 8th Grade

18 Qs

Составление программы для исполнителя

Составление программы для исполнителя

Assessment

Quiz

Computers

7th - 11th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

айсен куличкин

Used 18+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

22 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У исполнителя Делитель две команды, которым присвоены номера:

1. раздели на 2

2. вычти 1

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 65 числа 4, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 2

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 144, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 3

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 30, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У исполнителя Удвоитель две команды, которым присвоены номера:

1. умножь на 2

2. прибавь 3

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 1 числа 38 содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У исполнителя Раздвоитель две команды, которым присвоены номера:

1. вычесть 1

2. разделить на 2

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 17 числа 5 содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 2

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 4 числа 142, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 1

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 13, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?