Parcial 1-Pedagogía-Ciclo 1-2021

Son diferentes maneras de entender los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Teorías pedagógicas.

• Procesos pedagógicos.

• Estilos de aprendizaje.

El papel fundamental del profesor es crear las condiciones adecuadas para que los niños puedan aprender y desarrollar todo su potencial.

• Teoría conductista.

• Teoría naturalista.

• Teoría asociacionista.

Algunos de los autores más importantes de la corriente asociacionista son:

• Jean Piaget y John Dewey.

• John Dewey y William Kilpatrick.

• Johann Herbart y Jean Piaget.

Filósofo norteamericano quien acuñó el término "Project Method,"

(a)  

Representante de la teoría naturalista:

• Rousseau.

• Pestalozzi.

• Skinner.

• Piaget.

En el cognitivismo el maestro transmite los conocimientos y el alumno memoriza y aprende.

• Verdadero.

• Falso.

En el conductismo el maestro persuade e inculca actitudes y el estudiante responde como se espera.

• Verdadero.

• Falso.

Teoría pedagógica donde el rol del maestro es acompañar y animar mientras el estudiante construye su conocimiento por la acción.

• Aprender-Haciendo.

• Constructivismo.

• Conectivismo.

• Conductismo.

Filósofo estadounidense, nacido en Burlington, Vermont, Estados Unidos el 20 de octubre de 1859. Es llamado por muchos el “padre de la educación renovada”.

Teoría de aprendizaje que consiste en la enseñanza a los alumnos de actividades básicas como leer, escribir, realizar cálculos elementales y la aprehensión de conceptos culturales que se consideran primordiales para el correcto desenvolvimiento de la persona en la sociedad.

• Conductismo.

• Aprender-haciendo.

• Enseñanza elemental.

• Conectivismo.