Aristóteles - Crítica Literaria
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Maytee Fuentes
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Libros de Aristóteles que no se han conservado:
a. Retórica y Poética
b. Problemas homéricos y El banquete
c. Sobre los poetas y de Problemas homéricos
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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De la naturaleza de la Poética suele decirse que:
a. «es el inexcusable punto final de la historia de la teoría de la literatura».
b. está compuesta por una serie de reflexiones que no son un a priori, sino un a posteriori
b. se basan en un conocimiento minucioso de varios libros filosóficos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Respecto a la mímesis, Aristóteles asegura que
a. no establece ninguna diferenciación entre las cosas de la realidad empírica y sus esencias inmutables
b. el conocimiento no es posible mediante esta, sino mediante la anamnesis: recuerdo de lo universal a partir de lo particular
c. en relación a la poesía, dice que esta es una imitación en segundo grado
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Verosimilitud
a. Los hechos que conforman una obra tienen que ajustarse perfectamente a las leyes de la casualidad que rigen el funcionamiento de la realidad.
b. Lo que realmente exige el principio de la verosimilitud es fidelidad
c. Debe reflejar la realidad mecánica cuanto a la naturaleza por la que esta se rige
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Fundamento de la poesía
c. Las artes poéticas imitan a través de tres medios posibles: el ritmo, la armonía o el lenguaje
b. La poesía necesita especialmente de la citarística y la aulética
c. La poesía utiliza como medio de imitación únicamente el lenguaje
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Decoro
a. Aristóteles indica la necesaria adecuación entre el tipo de imitación que se lleva a cabo y el método empleado para hacerlo
b. No oculta su preferencia por la tragedia.
c. Solo tangencialmente se refiere a otros géneros como la épica, la comedia o la historia.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Catarsis
a. Se intenta suscitar en el espectador dos emociones distintas: el temor y la piedad.
b. se trata de curar las heridas del alma
c. Conduce a un aprendizaje, a un crecimiento ético
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