EVALUACIÒN GRADO 4 EDU FISICA

Se refiere a los movimientos que realiza con un -brazo, pierna- y que pueden estar relacionados con un objeto: balón, pelota, implemento, etc.

• Coordinación segmentaria

• Coordinación óculo- pedica

• Coordinación óculo- manual

• Ninguna de las anteriores

Es cualquier movimiento corporal producido por la contracción del músculo esquelético que aumenta el gasto energético por encima del nivel basal que mejora la salud.

• Actividad física

• Preparación física

• Ejercicio físico

• Ninguna de las anteriores

La actividad física principalmente diseñada para aumentar la fuerza de sitios específicos en_________ que componen el sistema esquelético. Las actividades de fortalecimiento óseo producen un impacto o fuerza de tensión en los huesos que promueva el crecimiento y la resistencia ósea. Correr, saltar la cuerda, y levantar pesas son ejemplos de actividades para fortalecer los:

• Músculos

• Huesos

• Ligamentos

• Ninguna de las anteriores

En esta coordinación los movimientos los organizamos con las piernas (pie) y los ojos (óculo), como en fútbol.

• Coordinación óculo-manual

• Coordinación óculo-pedica

• Coordinación Dinámica general

• Ningunas de las anteriores

En esta coordinación intervienen los brazos y manos, con los ojos, como en baloncesto.

• Coordinación dinámica general

• Coordinación segmentaria

• Coordinación óculo- manual

• Ninguna de las anteriores

Los movimientos son ajustados para adaptarse al desplazamiento de un móvil y / o al de los demás deportistas, cuyas trayectorias se producen en un espacio.

• Coordinación dinámica general

• Coordinación segmentaria

• Coordinación óculo manual

• Coordinación espacial

De origen social, retrata el conjunto de valores materiales y espirituales, con los que las personas resaltan el papel de la actividad física, el deporte y el entrenamiento, como causal del avance social, la mejora de la salud y el respeto por las diferencias. Cuenta con un valor educativo, bajo el cual se cree que su integración al crecimiento humano facilita las competencias ciudadanas y ayuda al individuo a tener un mejor equilibrio tanto consigo mismo como con su entorno.

• Deporte

• Cultura física

• Ejercicio

• Ninguna de las anteriores

Su desarrollo implica la interacción (o no) con otras personas y siempre el enfrentamiento en pro de mejorar la eficacia y figurar en diversos listados calificativos. los implicados están sujetos a la sistematicidad, auto-superación, y a la recreación, mientras que, en labores educativas, los practicantes cuentan con el carácter lúdico, pedagógico, formativo y crítico.

• Coordinación

• Deporte

• Actividad física

• Ninguna de las anteriores

1. el ajuste del control del cuerpo a la fuerza de gravedad. Es el dominio del cuerpo en el espacio, reduciendo cada vez más el área de sustentación, elevando el centro de gravedad o controlando la trayectoria del mismo en diferentes posiciones. Habilidad para mantener el cuerpo en posición estable y controlada.

• Coordinación

• Equilibrio

• Expresión motriz

• Ejercicio

busca transmitir emociones y sentimientos, mediante un lenguaje estrictamente corporal, sin que ello implique de manera necesaria la expresión facial. Esto permite conocer las diversas manifestaciones culturales, rítmicas y artísticas de variadas comunidades en diferentes campos.

• Movimiento corporal

• Expresión motriz

• Actividad física

• Ninguna de las anteriores