
TIEMPO DE CRECER: TUTORIA 2C
Authored by Ana Cueto
Life Skills
10th Grade
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Vivimos una etapa de grandes cambios: corporales, intelectuales, emocionales, en las exigencias sociales y en ............
nuestros intereses intelectuales
nuestros cambios físicos
nuestras emociones
nuestros intereses
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
más capacidad de atención y concentración, habilidad de abstracción, mayor fluidez verbal (consecuencia del incremento de vocabulario), desarrollo de habilidades reflexivas y juicio crítico. Se refiere a los:
cambios intelectuales
cambios en los intereses
cambios en las exigencias sociales
cambios corporales
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
El principal interés de un adolescente es ser aceptado por el grupo; como consecuencia hay una disminución en el interés por la investigación y el estudio, la familia deja de ser lo más importante ahora que los amigos ocupan ese lugar y aparecen nuevos intereses y gustos.
cambios corporales
cambios intelectuales
cambios en las exigencias sociales
cambios en los intereses
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Se espera mayor autonomía y responsabilidad dentro de la familia y en la escuela; los adolescentes deben cumplir solo con las exigencias académicas y ayudar en la casa; pueden cambiar los grupos de amigos y las nuevas relaciones se tornan muchas veces también exigentes. La sociedad , por su parte, dejará de otorgarles beneficios de los que antes gozaban por ser niños.
cambios en los intereses
cambios intelectuales
cambios en las exigencias sociales
cambios corporales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La rebeldía es natural en esta etapa. Hay mucha energía acumulada: sentimos necesidad de manifestar nuestro desacuerdo u oposición a una norma, un comentario, una actitud, ya sea de los padres o de los profesores. Sin embargo, estas actitudes rebeldes pueden llegar a ser muy valiosas. Es cuestión de saber canalizar la energía, por ejemplo, aprendiendo a ........ propias buscando razones y convicciones.
argumentar las opiniones
reclamar ante la injusticia
ser responsable
ser critica
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