Latihan Soal IPA Kelas 6 SD - BIOLOGI (by Ms. Nova)

Latihan Soal IPA Kelas 6 SD - BIOLOGI (by Ms. Nova)

6th Grade

55 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ASPD IPA

ASPD IPA

6th Grade

50 Qs

Final Exam-3rd

Final Exam-3rd

5th - 7th Grade

59 Qs

6th Grade Q2 Review TEKS

6th Grade Q2 Review TEKS

6th Grade

58 Qs

BAB 4:PEMBIAKAN

BAB 4:PEMBIAKAN

1st - 12th Grade

50 Qs

SCI_FPS_SECOND TERM_3_1

SCI_FPS_SECOND TERM_3_1

6th Grade

51 Qs

SOAL SEMESTER 1 KELAS 9 BAHASA INDONESIA 2020/2021

SOAL SEMESTER 1 KELAS 9 BAHASA INDONESIA 2020/2021

3rd Grade - University

50 Qs

GGV quiz 5&6

GGV quiz 5&6

5th - 6th Grade

50 Qs

PENILAIAN TEMA 3

PENILAIAN TEMA 3

6th Grade

50 Qs

Latihan Soal IPA Kelas 6 SD - BIOLOGI (by Ms. Nova)

Latihan Soal IPA Kelas 6 SD - BIOLOGI (by Ms. Nova)

Assessment

Quiz

Science, Biology

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Nova echs

Used 33+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

55 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

1. Mahluk hidup yang memiliki simbiosis yang sama dengan gambar di bawah ini adalah . . . .

A. ikan pari dengan ikan remora

B. bunga raflesia dengan tanaman inangnya

C. semut rangrang dan pohon inangnya

D. tanaman sirih dengan tanaman inangnya

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

2. Perhatikan gambar berikut ! Bentuk adaptasi mahluk hidup seperti yang ditunjukkan pada gambar di atas disebut . . . .

A. kamuflase

B. ekolokasi

C. autotomi

D. mimikri

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. Cagar alam Gunung Leuser di Nangroe Aceh Darussalam berfungsi melindungi flora dan fauna endemik di wilayah tersebut, diantaranya adalah gajah Sumatera. Tujuan pelestarian hewan tersebut adalah . . . .

A. menjaga populasi gajah

B. menigkatkan devisa negara

C. menjaga kelestarian hutan adat

D. menarik minat wisatawan asing

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. Disebuah ekosistem sawah terdapat keong mas, padi, ular, bebek dan elang. Rantai makanan yang dapat terbentuk adalah . . . .

ular -> bebek -> keong mas -> padi

padi -> keong mas -> bebek -> ular

padi -> bebek ->keong mas -> ular

ular -> keong mas -> bebek -> padi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

5. Perhatikan tabel berikut! Pasangan yang tepat antara tumbuhan dengan bentuk adaptasinya adalah . . . .

A. 1-c , 2-b , 3-a , 4-d

B. 1-c , 2-a , 3-b , 4-d

C. 1-d , 2-b , 3-a , 4-c

D. 1-d , 2-a , 3-b , 4-c

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

6. Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Tumbuhan di atas menumpang di cabang pohon besar, tujuannya adalah untuk …

mengambil makanan dari pohon yang ditumpanginya

memperindah pohon yang ditumpanginya

menopangnya agar terhindar dari hewan pemangsa

memperoleh sinar matahari yang diperlukan untuk fotosintesis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

7. Perhatikan gambar tanaman berikut !


Cara tumbuhan di atas menyesuaikan diri dengan lingkungannya yaitu dengan cara ….

memiliki batang yang tebal

memerangkap serangga kemudian mencerna sebagai sumber nitrogen

memiliki kelenjar untuk mengeluarkan kelebihan garam

pangkal tangkai daun berongga

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?