BIENVENIDOS A LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN

• El I

• El II

• El III

• El IV

• 4 – 1 - 3 – 2

• 3 – 2 – 1 – 4

• 2 – 4 – 1 – 3

¿Para qué se hizo este texto?

• Para explicar por qué unos animales son predadores de otros.

• Para contar cómo un animal llegó a vivir en casi todo el mundo.

• Para describir el aspecto, el hábitat y el modo de vida de un ave.

• Sobre una campaña a favor de los leones.

• Sobre el cuidado de la naturaleza.

• Sobre una marca de champú.

• Sobre un estilo de peinarse.

• A las personas que se preocupan por la naturaleza.

• A las personas que tienen el cabello difícil de peinar.

• A las personas que tienen poco cabello.

• A las personas que les gustan los leones.

• El león de la imagen está en un ambiente no natural.

• El león de la imagen está demasiado tranquilo para ser un león.

• El león de la imagen está mirando de frente al fotógrafo.

• El león de la imagen tiene una melena que no es normal.

• Bolitas.

• Trompo.

• Tumbalatas.

• Escondidas.

• De 7 a 12 años.

• De 13 a 18 años.

• De 19 a 25 años.

• De 26 a 40 años.

• De la importancia de comprar caños

• De la importancia de cuidar el agua

• De la importancia de proteger a los niños.

• De la importancia de pagar el agua.

• A los trabajadores de la empresa de agua de Río Grande

• A los trabajadores del Municipio de Río Grande.

• A los vendedores de caños de Río Grande.

• A los habitantes de Río Grande.