6-1-1 국어 1단원평가

뻥튀기

“뻥이요. 뻥!”

봄날 꽃잎이 흩날리는 것처럼 아름답게 보였습니다.

아니야, 아니야, ㉠나비가 날아갑니다.

아니야, 아니야, ㉡함박눈이 내리는 거야.

맞아요, 맞아요, ㉢폭죽입니다.

㉣하얀 연기 고소하고요.

가을날 메밀꽃 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 새우 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 멍멍이 냄새가 납니다.

맞아요, 맞아요, 옥수수 냄새입니다.

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이 글과 그림을 보고 알 수 있는 것은 무엇인지 알맞은 것에 모두 고르시오.

• 뻥튀기를 튀기는 상황이다.

• 소녀가 뻥튀기를 맛있게 먹고 있다.

• 그림에서 소녀의 표정은 즐거워 보인다.

뻥튀기

“뻥이요. 뻥!”

봄날 꽃잎이 흩날리는 것처럼 아름답게 보였습니다.

아니야, 아니야, ㉠나비가 날아갑니다.

아니야, 아니야, ㉡함박눈이 내리는 거야.

맞아요, 맞아요, ㉢폭죽입니다.

㉣하얀 연기 고소하고요.

가을날 메밀꽃 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 새우 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 멍멍이 냄새가 납니다.

맞아요, 맞아요, 옥수수 냄새입니다.

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㉠~㉣ 중 비유하는 대상이 다른 하나는 무엇인지 기호를 고르시오.

• ㄱ

• ㄴ

• ㄷ

• ㄹ

뻥튀기

“뻥이요. 뻥!”

봄날 꽃잎이 흩날리는 것처럼 아름답게 보였습니다.

아니야, 아니야, ㉠나비가 날아갑니다.

아니야, 아니야, ㉡함박눈이 내리는 거야.

맞아요, 맞아요, ㉢폭죽입니다.

㉣하얀 연기 고소하고요.

가을날 메밀꽃 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 새우 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 멍멍이 냄새가 납니다.

맞아요, 맞아요, 옥수수 냄새입니다.

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다음 중 뻥튀기 냄새를 표현한 말이 아닌 것은 무엇입니까?

• 새우 냄새

• 폭죽 냄새

• 메밀꽃 냄새

• 멍멍이 냄새

• 옥수수 냄새

뻥튀기

“뻥이요. 뻥!”

봄날 꽃잎이 흩날리는 것처럼 아름답게 보였습니다.

아니야, 아니야, ㉠나비가 날아갑니다.

아니야, 아니야, ㉡함박눈이 내리는 거야.

맞아요, 맞아요, ㉢폭죽입니다.

㉣하얀 연기 고소하고요.

가을날 메밀꽃 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 새우 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 멍멍이 냄새가 납니다.

맞아요, 맞아요, 옥수수 냄새입니다.

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다음중 뻥튀기 냄새와 비유하는 표현의 공통점은 무엇입니까?

• 연기가 난다.

• 큰 소리를 낸다.

• 가을에만 맡을 수 있다.

• 냄새가 지독하고 고약하다.

• 냄새가 고소하고 달콤하다.

뻥튀기

“뻥이요. 뻥!”

봄날 꽃잎이 흩날리는 것처럼 아름답게 보였습니다.

아니야, 아니야, ㉠나비가 날아갑니다.

아니야, 아니야, ㉡함박눈이 내리는 거야.

맞아요, 맞아요, ㉢폭죽입니다.

㉣하얀 연기 고소하고요.

가을날 메밀꽃 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 새우 냄새가 납니다.

아니야, 아니야, 멍멍이 냄새가 납니다.

맞아요, 맞아요, 옥수수 냄새입니다.

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‘뻥튀기’를 다른 사물에 비유하여 표현할 때 그렇게 표현한 까닭을 알맞게 말하지 못한 친구의 이름을 쓰시오.

# 미현: 작은 것이 큰 것으로 변하는 성질이 비슷해서 ‘뻥튀기’를 ‘솜사탕’으로 비유할 수 있어.

# 성수: ‘뻥튀기’를 ‘버섯’으로 비유해 표현할 수 있어. ‘뻥튀기’는 맛있지만 ‘버섯’은 맛이 없기 때문이야.

# 숙진: ‘뻥튀기’를 ‘나비’로 표현할 수 있어. 번데기가 나비가 되듯이 아주 다른 모습으로 변하는 것이 비슷하기 때문이야.

• 미현

• 성수

• 숙진

다음중 비유하는 표현을 사용하면 좋은 점으로 알맞지 않은 것은 무엇입니까?

• 장면이 쉽게 떠오른다.

• 상황이 실감 나게 느껴진다.

• 글의 내용을 다 외울 수 있다.

• 글쓴이의 의도를 쉽게 파악할 수 있다.

• 글이나 그림책의 내용이 쉽게 이해된다.

다음 중 은유법에 대한 설명으로 알맞은 것은 어느 것입니까?

• ‘~은/는 ~이다’로 빗대어 표현하는 방법

• ‘~같이’, ‘~처럼’, ‘~듯이’와 같은 말을 써서 두 대상을 직접 견주어 표현하는 방법

다음 중 직유법에 대한 설명으로 알맞은 것은 어느 것입니까?

• ‘~은/는 ~이다’로 빗대어 표현하는 방법

• ‘~같이’, ‘~처럼’, ‘~듯이’와 같은 말을 써서 두 대상을 직접 견주어 표현하는 방법

1연에서 친구를 무엇에 비유했는지 두 글자로 찾아 쓰시오.

이 시에서 ‘바람 같은 친구’가 좋다고 한 까닭은 무엇인지 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

• 풀잎하고 헤어졌다가 되찾아 온

( )의 모습이 만나면 얼싸안는 친구 같기 때문이다.