教育心理學p.115~116

1.在能力的因素理論中，Guiford將人類的首埋能力分為思考內容、思考運作和思考結果，其理論稱為何種能力因素理論?

• 群因論

• 智力結構論

• 階層理論

• 側面區圖論

2.Guilford(1967)提出智力結構論，主張三個主要的智力結構面，但不包含下列哪項？

• 情意

• 運作

• 內容

• 結果

3.依據基爾福（J.P.Guilford）之智力結構論，智力可分為思維內容、思維運作、思維成果，下列何者為思維運作之因子？

• 符號

• 關係

• 認知

• 單元

下列對Guilford智力理論之陳述，何者正確？

• 分為思維內容、產物、運作三個向度

• 智力是由90種能力去構成的

• 思維的產物有5大類

• 思維的運作有10大類

5.下列對智力階層理論（hierarchical theory）的描述，何者不正確？

• 最高層次為普通因素

• 主要群因素有語文與教育、空間與數字兩類

• 語文與教育因素下又分為語文流暢力、創造力等小群因素

• 每個小群因素下又可分為數個獨特的因素

6.下列關於智力理論與其代表人物的配對，請問何者配對錯誤？

• 智力結構論－Guilford

• 智力群因論－Vernon

• 智力二因論－Spearman

• 智力型態論－Cattel

7.下列何者為塞斯通(L.L.Thustone)的七種基本心智能力？(1)語文理解(2)抽象智力(3)聯想記憶(4)一般推理(5)空間關係(6)社會智力　

• 1,2,3,4,5,6　

• 1,2,3,4,5　

• 1,3,4,5,6　

• 1,3,4,5

8.認為智力的內涵無一般與特殊智力之別，而是一些基本心理能力，而提出語文理解、語詞流暢、數字運算、空間關係、聯想記憶、知覺速度、一般推理的學者是誰？

• Spearman

• Sternberg

• Thurstone

• Gardner