Los átomos en todo. 2 sec. 08 al 10 /03/2021
Quiz
•
Physics
•
7th Grade
•
Hard
micaela mendez
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20 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es la relación entre el estudio de los gases y la teoría atómica?
a) Se descubrió que sustancias como el petróleo no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.
b) Se descubrió que sustancias como el aceite no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.
c) Se descubrió que sustancias como el cloruro de sodio no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.
d) Se descubrió que sustancias como el agua no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué relación tienen los átomos con la transformación de la materia?
a) En que los elementos no pueden cambiarse en distintas proporciones y formar compuestos.
b) En que los elementos pueden cambiarse en distintas proporciones y formar compuestos.
c) En que los elementos pueden cambiarse en distintas materias y formar compuestos.
d) En que los elementos pueden variar en distintas proporciones y formar compuestos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué avances tecnológicos fueron necesarios para plantear la teoría atómica?
a) Uno de los avances tecnológicos fue el uso de la electricidad y rayos atómicos. .
b) Uno de los avances tecnológicos fue el uso del cloro
c) Uno de los avances tecnológicos fue el uso de la H2o hervida.
d) Uno de los avances tecnológicos fue el uso de la electricidad.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son las propiedades de los rayos catódicos por los que su naturaleza era distinta a la de la luz?
a) Los rayos catódicos eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.
B) Los rayos catódicos no eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.
c) Los rayos catódicos si eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.
d) Los rayos catódicos eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué avances tecnológicos fueron necesarios para descubrir y estudiar los rayos catódicos?
a) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a las carretas , la electricidad y el campo magnético.
B) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a los carros, la electricidad y el campo magnético.
c) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a los molinos, la electricidad y el campo magnético.
d) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a los molinos, la electricidad.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué actitud de Thomson fue determinante para atribuirle el crédito del descubrimiento de los electrones en lugar de a Kaufmann?
a) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-masa.- mol
b) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-mol..
c) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-masa.
d) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-masa y electricidad.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué, pese a ser poco hábil con las manos, Thomson fue considerado un gran científico?
a) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente paso que había que dar.
B) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente resultado a obtener.
C) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente de la familia de los gases.
D) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente paso de los tratamientos.
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