historia del arte, segunda oportunidad

historia del arte, segunda oportunidad

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Très brève histoire du cinéma CHAP 1&2

Très brève histoire du cinéma CHAP 1&2

University

16 Qs

Se Liga  7° ano 1º/2º Tri- Arte- Professora Tainah Nisimura

Se Liga 7° ano 1º/2º Tri- Arte- Professora Tainah Nisimura

7th Grade - University

20 Qs

Art Appreciation "Sculpture"

Art Appreciation "Sculpture"

University

15 Qs

K9 - THI HKI

K9 - THI HKI

University

20 Qs

pensamiento lateral

pensamiento lateral

University

15 Qs

¿Qué sabes de la Casa Nacional de Moneda?

¿Qué sabes de la Casa Nacional de Moneda?

University

20 Qs

The Simpsons

The Simpsons

KG - Professional Development

20 Qs

CUESTIONARIO1

CUESTIONARIO1

University

18 Qs

historia del arte, segunda oportunidad

historia del arte, segunda oportunidad

Assessment

Quiz

Arts

University

Hard

Created by

Beatriz Quintero

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La idea del progreso en el arte, es decir la de que el arte tiene una evolución, es común entre los historiadores modernos.

falso, pues es la modernidad donde esta noción entra en crisis

falso, pues los historiadores modernos no reflexionaban sobre estos temas

verdadero, pues los historiadores creían que el arte de su tiempo era mejor que el del pasado

verdadero, y es justamente esta idea la que entra en crisis con el fin de la modernidad

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Puede concebirse que el arte (bajo la concepción occidental moderna) nació en el renacimiento, ya que en este momento se inaugura

el coleccionismo y los museos

la noción del artista como creador y genio

un arte de calidad

un mercado autónomo del arte

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los escultores del neoclasicismo buscaban recuperar la serenidad y calma de las esculturas grecorromanas, y presentaban sus obras con el mármol blanco y liso, esta tendencia...

desconocía que las escultura grecorromanas eran en realidad policromadas

pretendía imitar la pureza en el color de los artistas clásicos

rechazaba todo el brillo de obras policromadas del pasado

respondía a las limitaciones técnicas de la época

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"El pasado se mira siempre desde el presente", esto implica en la historia del arte

la narración histórica objetiva basada en hechos

Una imposibilidad de estudiar el pasado, pues no sabemos realmente que sucedió

Una continua re-escritura de sus valores y criterios de análisis

todas las anteriores

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La función principal del arte es ser admirado contemplativamente

Falso, pues en diversos momentos de la historia el arte no fue creado para su exhibición

verdadero, pues todo el arte debe ser públicamente admirado

falso, pues el arte cumple también otras funciones

verdadero, pues el arte no expuesto no puede ser catalogado como arte

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Napoleón adoptó varias de las estrategias de los emperadores romanos, como por ejemplo:

Otorgar libertad expresiva a los artistas

Promover un arte realista, que diera a conocer la vida cotidiana

Hacer uso del arte y la arquitectura como instrumento de glorificación de su poder

Ninguna de las anteriores

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Los artistas siempre han jugado un rol importante dentro de la sociedad, y por tanto han contado con reconocimiento social

verdadero, pues siempre han estado rodeados de los más poderosos: papas, reyes, comerciantes

Falso, pues aunque su labor es primordial no reciben el reconocimiento que merecen

verdadero, pues en todo momento de la humanidad han existido artistas

falso, pues su lugar, remuneración y reconocimiento ha variado en los diferentes momentos y contextos

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Arts