Tema 11: Educación para la ciudadanía.

La noción de ciudadanía responsable no necesariamente lleva a cuestiones relativas a la sensibilización y al conocimiento de los derechos y deberes.

• Verdadero.

• Falso.

La educación para la ciudadanía hace referencia a la educación que los alumnos reciben en el ámbito escolar, cuyo fin es garantizar que se conviertan en ciudadanos activos y responsables.

• Verdadero.

• Falos.

Tres son temas clave que tienen in interés especial. Por lo general, la educación para la ciudadanía pretende orientar a los alumnos hacia: (selecciona)

• La cultura política.

• Los países del mundo.

• El pensamiento crítico y el desarrollo de ciertas actitudes y valores.

• La guerra mundial.

• La participación activa.

El Gobierno andaluz incluye la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos como asignatura obligatoria dentro del bloque de materias de libre configuración autonómica.

• Verdadero.

• Falso.

Con la implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) desaparece definitivamente la materia Educación para la ciudadanía.

• Verdadero.

• Falso.

Según Jares (2010), la democracia necesita de la educación para la ciudadanía por: (selecciona)

• Las dificultades de organización democrática en los centros.

• Las dificultades para encontrar directores y directoras.

• Los déficits de formación, tanto del profesorado como de alumnado.

• La situación de la convivencia en los centros educativos.

• Las difíciles situaciones sociales que tienen algunos alumnos/as.

La tarea de educar en democracia debe hacerse de un modo compartido sólo desde los centros educativos.

• Verdadero.

• Falso.

La Carta Europea para la Ciudadanía define la educación para la ciudadanía democrática.

• Verdadero.

• Falso.

El RD 126 define la educación para la ciudadanía democrática como la educación, la formación, la sensibilización, la información, las prácticas y las actividades que aportan a los alumnos y alumnas conocimientos, competencias y comprensión y desarrollan sus actitudes y su comportamiento para ejercer y defender sus derechos y responsabilidades democráticas en sociedad, para apreciar la diversidad y para jugar un papel activo, con el fin de promover y proteger la democracia y el estado de derecho.

• Verdadero.

• Falso.

La Educación para la Ciudadanía tiene como fin promover una ciudadanía democrática.

• Verdadero.

• Falso.