การเขียนย่อความ

การเขียนย่อความ

7th - 9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องการเขียนจดหมายกิจธุระ

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องการเขียนจดหมายกิจธุระ

6th - 8th Grade

10 Qs

ก่อนเรียน การอ่านจับใจความ

ก่อนเรียน การอ่านจับใจความ

6th - 8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบการอ่านจับใจความ

แบบทดสอบการอ่านจับใจความ

7th Grade

10 Qs

การเขียนเรียงความ

การเขียนเรียงความ

7th Grade

10 Qs

โคลนติดล้อ ตอนความนิยมเป็นเสมียน

โคลนติดล้อ ตอนความนิยมเป็นเสมียน

9th Grade

15 Qs

แบบทดสอบการอ่านจับใจความสำคัญ

แบบทดสอบการอ่านจับใจความสำคัญ

7th Grade

10 Qs

ภาษาไทย

ภาษาไทย

7th Grade

10 Qs

การเขียนเรียงความ

การเขียนเรียงความ

7th Grade

10 Qs

การเขียนย่อความ

การเขียนย่อความ

Assessment

Quiz

World Languages

7th - 9th Grade

Hard

Created by

Jarida Somkomlang

Used 133+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

การเขียนย่อความมีกี่องค์ประกอบ อะไรบ้าง

2 องค์ประกอบ ส่วนต้น และเนื้อหา

2 องค์ประกอบ บทนำและเนื้อหา

3 องค์ประกอบ ส่วนนำ เนื้อหา และสรุป

3 องค์ประกอบ เปิดเรื่อง เนื้อเรื่อง และปิดเรื่อง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ย่อความคืออะไร

การนำประโยคสำคัญ ๆ ของเรื่องมาเรียงติดต่อกัน

การจับใจความสำคัญของเรื่องแล้วเขียนด้วยสำนวนของผู้ย่อเอง

การจับใจความสำคัญของเรื่องด้วยสำนวนของเจ้าของความเดิม

คือรูปแบบการเขียนที่มีคำนำเป็นสาระสำคัญของข้อความ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ข้อความใดไม่ได้กล่าวถึงวิธีการย่อความ

เขียนคำนำตามแบบ

คงราชาศัพท์ไว้

คงสรรพนามเดิมไว้

ใช้สำนวนภาษาของผู้ย่อ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ย่อความควรมีกี่ย่อหน้า

ย่อหน้าเดียว

เท่าจำนวนย่อหน้าของเนื้อเรื่องเดิม

สามย่อหน้า คือ คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป

สองย่อหน้า คือ ย่อหน้าคำนำ และย่อหน้าเนื้อความซึ่งมักย่อเหลือเพียงย่อหน้าเดียว

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

การย่อความนักเรียนควรปฏิบัติตามข้อความใด

ตัดคำราชาศัพท์ทิ้งไป

เปลี่ยนสำนวนเป็นของผู้ย่อ

ย่อหน้าทุกครั้งที่ขึ้นตอนใหม่

เปลี่ยนคำราชาศัพท์เป็นคำสามัญ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การเขียนย่อความควรใช้วิธีเขียนอย่างไรจึงจะดีที่สุด

อ่านวิเคราะห์ไปพร้อมกับเขียนย่อไป

คัดลอกบรรทัดแรกและสุดท้ายของข้อความเดิม

อ่านจับใจความสำคัญแล้วจึงเรียบเรียงเป็นข้อความด้วยสำนวนตนเอง

ขีดเส้นใต้ข้อความที่เป็นใจความสำคัญแล้วนำมาเรียบเรียงเขียนให้ต่อเนื่องกัน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อควรทำในการเรียบเรียงย่อความคือข้อใด

เรียงลำดับเรื่องตามแบบเรื่องเดิมเสมอ

เรียงให้กลับกันกับเรื่องเดิม

เรียงลำดับตามความพอใจของผู้ย่อ

เรียงให้สัมพันธ์ต่อเนื่องกัน

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?