LAS ORACIONES INCOMPLETAS 10 C

¿Qué son las Oraciones Subordinadas Adjetivas?

• Aquellas que funcionan como adjetivos dentro de una oración principal.

• Proporcionan información adicional sobre el sustantivo al que se refieren.

¿Qué es una Oración Incompleta? es un sistema gramatical en el cual se ha suprimido uno o más términos con la intención  de medir la habilidad que los estudiantes poseen  para  organizar las ideas dentro de un contexto lingüístico.

• VERDADERO

• FALSO

La incursión del ............... en la actividad ............... genera nuevas fuerzas que entran en juego en su inestable personalidad.

• A) estudiantado  - universitaria 
  

• B) drogadicto- médica

• C) artista- pública

• D) adolescente- laboral

• E) psicótico- familiar

La literatura se convierte en un instrumento de educación moral, ............... a los hombres a ............... los males sociales.

• A) enseñando- superar

• B) estimulando- enfrentar

• C) comprometiendo- supeditar

• D) invitando- afrontar

• E) llevando- destruir

Si los hombres de genio son cordilleras nevadas, los ............... no pasan de ser riachuelos alimentados con el deshielo de la ..............

• A) mediocres- nieve

• B) necios- sima

• C) discípulos- cúspide

• D) talentosos- vulgaridad

• E) imitadores- cumbre

Hablar bien no significa emplear palabras ............... sino simplemente ............... nuestro pensamiento con la mayor sencillez posible.

• A) extrañas- armonizar

• B) emotivas- organizar

• C) difíciles- sistematizar

• D) complicadas- expresar

• E) ambiguas- transmitir

Bajo una atmósfera de solemnidad y ............... el acusado ingresó; su presencia desató ............... entre la multitud.

• A) pesar- sofocamiento
  

• B) recogimiento- diálogos

• C) devoción- murmullos

• D) sorpresa- silbidos

• E) expectativa- comentarios

La literatura se convierte en un instrumento de educación moral, ............... a los hombres a ............... los males sociales.

• A) enseñando- superar
  

• B) estimulando- enfrentar

• C) comprometiendo- supeditar

• D) invitando- afrontar

• E) llevando- destruir

El flujo se la saliva es ............... producida por la presencia del alimento en la boca; más tarde se produce por la imagen o el ............... del alimento.

• A) inicialmente- olor

• B) originalmente- gusto

• C) principalmente- contacto

• D) casualmente- deseo

• E) primeramente- sabor

Las ............... le sirvieron de terapia, porque no sólo describían la belleza, sino también estados de  ...............; lo bello se teñía de sentimiento.

• A) poesías- ánimo

• B) ideas - emoción

• C) metáforas- sentimiento

• D) alabanzas - alteración

•  E) novelas - serenidad