Дзеепрыметнік

Адзначце сказы з дзеепрыметнікамі:

• На луже ляжала скошаная трава.

• Ласкава ўсміхалася цёплае сонейка.

• Пафарбаваныя дамы выглядалі па-новаму.

Адзначце сказы, у якіх дзеепрыметнік выступае ў ролі выказніка:

• Злятала на дол пажоўклае лісце.

• Падлога была пафарбавана.

• Хацелася схадзіць да сяброў, але ўрокі былі не вывучаны.

Адзначце сказ (-ы), у якім (-іх) дзеепрыметнік выступае ў ролі азначэння:

• Днём было яшчэ цёпла, а пад вечар апусцелая зямля стыла на холадзе.

• Угноенае поле давала штогод высокія ўраджаі.

• Трэба ўжо вяртаць кнігу, а яна яшчэ не прачытана.

Адзначце саз(-ы), у якім(-іх) неабходна рассавіць знакі пыпынку:

• За дабро зробленае табе пастарайся адплаціць дабром.

• Ахоплены трывожным пачуццём я прайшоў міма.

• Чыста вымытая бабуляй бялізна вісела ў двары.

Адзначце сказ (-ы), у якім (-іх) неабходна расставіць знакі прыпынку:

• Дубы і сосны абмытыя дажджамі стаялі ціхія, маладжавыя.

• Смачныя грушы назбіраныя ў садзе і высушаныя бабуляй ляжалі на стале.

• Напоенае густымі пахамі хвоі паветра павісла шызаватай смугой.

Адзначце сказы з дзеепрыслоўямі:

• Весялей зірнулі на свет дрэвы, вызвленыя ад холаду.

• Не чакаючы далейшай размовы, жанчына выйшла з хаты.

• Вера ішла кульгаючы.

Адзначце сказ (-ы), у якім (-іх) неабходна расставіць знакі прыпынку:

• Дзядуля не прывык сядзець склаўшы рукі.

• Ён падняўся і не зірнуўшы па мяне выйшаў з пакоя. 

• Я доўга сядзеў абдумваючы план выступлення за сваім сталом.

Адзначце правільна ўтвораны (-ыя) дзеерыметнік (-і):

• прывезяны;

• завостраны;

• загоенныя.

Адзначце словазлучэнні з ненарматыўнымі формамі дзеепрыметнікаў:

• распрацаваны план;

• грукочучы транспанцёр;

• хвалюючыйся вучань.

Адзначце сказы з памылковым ужываннем дзеепрыслоўяў:

• Падыходзячы да школы, у хлопцаў узнікла спрэчка.

• Зразумеўшы сваю нетактоўнасць, мужчына змоўк.

• Седзя каля рэчкі, мне бачыліся абрысы Траецкага прадмесця.