Interese, așteptări, temeri

Ce ciocolată îți place?

• Ciocolata neagră

• Ciocolata albă

• Nu îmi place ciocolata!

• De ce discutăm despre ciocolată?

La facultate am descoperit că ....

La ce te gândești când auzi cuvântul „sociologie”?

Ce probleme educaționale te preocupă?

• Dezvoltarea competențelor secolului 21;

• Participarea copiilor preșcolari la construcția cadrelor de învățare;

• Etichetarea elevilor de către colegi/profesori;

• Negocierea identității de gen la școală;

• Excluziunea elevilor din mediul rural sau cu status social, economic și cultural scăzut;

Ce strategii de lectură a textelor științifice folosești?

• Când citesc un text științific mă concentrez pe fragmentele ușor de înțeles.

• Citesc repede textul de două ori.

• Citesc textul apoi discut cu cineva despre ce am înțeles.

• Subliniez cele mai importante idei din text.

• Citesc textul o dată sau de două ori, apoi fac un rezumat.

Ce strategii de conspectare a textelor științifice folosești?

• Fac un rezumat, apoi verific dacă toate ideile din textul citit se regăsesc în rezumat.

• Încerc să copii cât mai multe propoziții din textul citit.

• Citesc textul de cât mai multe ori înainte de a-l rezuma.

• Citesc textul, subliniez cele mai importante propoziții apoi fac un rezumat cu cuvintele mele.

Pentru a rezolva teme la seminar vei avea nevoie de abilități transversale enumerate mai jos. Dacă simțiți nevoia putem dedica 1-2 seminarii acestor teme. Ce ați vrea să învățați la seminar dintre următoarele abilități transversale?

• Să citesc și să analizez un text științific.

• Să parafrazez și să rezum ideile din textele științifice (=să nu plagiez).

• Să caut articole și cărți științifice pentru temele de seminar.

• Să citez corespunzător.

• Să îmi organizez timpul.

Ce așteptări ai de la seminar? Ce funcționează pentru tine în ceea ce privește predarea-învățarea-evaluarea online?