Unidad 3

Para realizar una correcta y efectiva intervención con menores el psicólogo ha de entender e integrar en su trabajo

• El desarrollo evolutivo y moral del menor

• El desarrollo moral del menor y el entorno sociocultural del menor

• El desarrollo evolutivo y el entorno sociocultural del menor

• El entorno sociocultural del menor

Una conducta del menor que tanto padres como profesores consideran molesta y que interrumpe el funcionamiento fluido del menor y el entorno

• Necesariamente es patológica

• Necesariamente es atípica

• No puede ser normal en su momento evolutivo

• Puede ser normal en su momento evolutivo

Los adultos de referencia y dependencia para el menor pueden actuar como

• Solo como factor de riesgo

• Solo como mediar del éxito terapéutico

• Tanto como factor de riesgo como mediador del éxito terapéutico

• Ni como factor de riesgo ni como mediador del éxito terapéutico

Los problemas que más encontramos en consulta son

• El comportamiento disruptivo

• La conducta antisocial

• El rendimiento académico

• Los internalizantes

En lo referente a la motivación del menor para acudir a terapia

• La motivación influye en la baja conciencia del problema

• La motivación y la baja conciencia del problema se influyen mutuamente

• La baja conciencia del problema influye en la motivación

• La motivación y la baja conciencia del problema no se relacionan

El criterio que contempla la normalidad como aquello que se ajusta a la norma o media es

• El criterio evolutivo

• El criterio social

• El criterio estadístico

• El criterio cultural

El menor es un ser en desarrollo inmerso en un proceso evolutivo de gran complejidad

• Que siempre contempla avances lentos

• Que siempre contempla avances y retrocesos

• Que siempre contempla avances rápidos

• Que puede contemplar avances y retrocesos

La aparición del juego simbólico es característico de

• Los 15-18 meses

• Los 2-3 años

• Los 4-5 años

• Los 6-10 años

Normativamente diríamos que el bebé comienza a diferenciar a sus personas de referencia de los extraños y se podría decir entonces que ha superado la simbiosis e iniciado el vínculo

• A los cuatro meses

• A los ocho meses

• A los doce meses

• A los dieciséis meses

¿Cuándo se inicia el autocontrol, valorando la responsabilidad y las consecuencias de sus actos?

• A los dos años

• A los tres años

• A los cuatro años

• Alos cinco años