evaluasi pembelajaran

Alat atau teknik penilaian yang sering digunakan untuk mengukur kemampuan peserta mencapai suatu kompetensi tertentu oleh gwidyaiswara merupakan ...

• tes

• Non Tes

• Wawancara

• Observasi

Alat evaluasi yang biasa untuk menilai aspek tingkah laku termasuk sikap, minat, dan motivasi merupakan ...

• Tes

• Non Tes

• Latihan

• PR

  
  

Teknik penilaian dengan cara mengamati tingkah laku pada suatu situasi tertentu merupakan ...

• Observasi

• Wawancara

• Penilaian produk

• Penilaian portopolio

Bentuk penilaian yang digunakan untuk melihat kemampuan peserta dalam menghasilkan suatu karya tertentu merupakan...

• Observasi

• Wawancara

• Penilaian produk

• Penilaian portopolio

Seorang widyaiswara ingin mengetahui sikap/reaksi siswa terhadap peristiwa Tsunami di Aceh yang diputar dari VCD. Cara penilaian yang paling tepat untuk mengukur reaksi /emosi anak adalah ….

• Pengamatan langsung

• Wawancara

• Angket

• Kuesioner

Untuk mencegah terjadinya jawaban peserta yang sangat beragam, jenis tes uraian yang paling tepat digunakan adalah ….

• Tes uraian bebas

• Tes uraian terbatas

• Yang sederhana

• Yang sangat komplek

Jika diketahui bahwa dari hasil tes formatif terdapat 3 dari 8 soal yang diberikan hampir semua peserta tidak dapat menjawab dengan benar, maka tindakan widyaiswara yang sebaiknya dilakukan adalah ….

• Melanjutkan ke pokok bahasan berikutnya

• Menjelaskan kembali seluruh materi pelajaran

• Menjelaskan kembali materi yang belum difahami siswa

• Melakukan pembelajaran remidi terhadap siswa yang menjawab salah

Dengan melihat hasil pre-test, seorang widyaiswara dapat mengetahui bahwa 3 dari 8 soal yang diberikan mampu dijawab hampir seluruh peserta dengan benar. Jika Anda sebagai widyaiswara, manfaat apa yang dapat dipetik dari informasi tadi.

• Mengajarkan seluruh materi sesuai dengan kurikulum agar penguasaan peserta lebih baik

• 3 dari 8 soal tersebut tidak akan ditanyakan lagi pada saat melakukan post-test

• Materi yang telah dikuasai peserta tidak perlu diajarkan lagi

• Melaksanakan pelajaran remedial untuk materi yang belum dikuasai peserta

Sesuai dengan karakteristik tes dalam bentuk uraian/mampu mengukur proses berpikir tinggi, maka unjuk kerja peserta yang paling tepat diukur dengan tes uraian adalah ….

• mengingat

• memahami

• menerapkan

• menganalisis

Evaluasi belajar mencakup tingkat penguasaan peserta terhadap tujuan pembelajaran yang ditetapkan, baik umum maupun khusus, ditinjau dalam aspek kognitif, afektif, psikomotorik..

• evaluasi program pelatihan

• evaluasi proses pelatihan

• evaluasi hasil belajar

• evaluasi selektif pembelajaran