LENGUA MATERNA

Puede entenderse como un sistema complejo de signos orales y su equivalencia gráfica, empleado por una comunidad lingüística para comunicarse

• Lengua materna

• Lengua y Literatura

• Lengua

Es la lengua que adquiere el ser humano de sus padres o dentro de su célula familiar; en ese entorno inmediato se adquiere de forma natural, sin intervención pedagógica ni reflexión lingüística

• Lenguaje

• Lengua materna

• Lenguaje de señas

Educación (a)   se debe obtener la capacidad y habilidad de manejar la lengua materna y la lengua nacional

La lengua es un instrumento ineludible para establecer conexión social entre las personas por el hecho de que nos permite utilizar el conjunto de signos lingüísticos para expresarse oralmente

• Lengua original

• Instrumento cultural

• Cohesión social

La lengua es un producto cultural y la lengua es productora de la cultura; son dos aspectos interconectados, que no son posible el uno sin el otro porque no podrían actuar sin la presencia del otro.

• La lengua como herramienta de cohesión social

• La lengua como instrumento cultural

La lengua es clave para asimilar los conocimientos que se van adquiriendo en el transcurso de la vida de cada ser humano

• La lengua como herramienta de cohesión social

• La lengua y el desarrollo cognitivo

La comunicación permite

• Interactuar, conversar e intercambiar puntos de vista en el salón de clases.

• Dar un solo punto de vista

Para lograr aprendizajes significativos en la escuela debe ser necesario usar en gran medida y enseñar de manera adecuada primordialmente:

• La lengua extranjera

• La lengua materna

Las lenguas locales, especialmente las indígenas,

• Imparten conocimientos científicos

• Transmiten cultura, valores y conocimientos tradicionales.

Enseñar y aprender es básicamente :

• Un proceso de comunicación entre los educandos y el docente y entre los mismos alumnos.

• Un proceso de interiorización