ULANGAN KINGDOM PLANTAE

ULANGAN KINGDOM PLANTAE

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pretest Ekosistem

Pretest Ekosistem

10th Grade

20 Qs

Ulangan Harian Ruang Lingkup Biologi

Ulangan Harian Ruang Lingkup Biologi

10th Grade

20 Qs

BAKTERI KELAS X

BAKTERI KELAS X

10th Grade

10 Qs

Penyebaran flora dan fauna di indonesia

Penyebaran flora dan fauna di indonesia

10th Grade

15 Qs

DARING UJIAN PAS BIOLOGI KELAS X

DARING UJIAN PAS BIOLOGI KELAS X

10th Grade

10 Qs

Quiz Pengolahan Sampah

Quiz Pengolahan Sampah

10th Grade

20 Qs

Komponen Ekosistem & Interaksinya

Komponen Ekosistem & Interaksinya

10th Grade

20 Qs

PRETEST dan POSTTEST

PRETEST dan POSTTEST

10th Grade

15 Qs

ULANGAN KINGDOM PLANTAE

ULANGAN KINGDOM PLANTAE

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Hard

Created by

Martha Widya -

Used 144+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa mengumpulkan berbagai jenis paku, dia mengmpulkan menjadi dua kelompok. Kelompok pertama anggotanya adalah, Marselia, Azolla, Silvinia, dan untuk kelompok kedua yaitu paku Pteridium aquilinum,Adiantum, danLycopodiopsida. Pengelompokan tersebut berdasarkan atas…..

a. Cara memperoleh makan

b. Tempat hidup,

c. Letak spora

d. Bentuk tubuh

e. Manfaat yang sama

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam kegiatan identifikasi tumbuhan, seorang siswa menemukan tumbuhan dengan ciri-ciri sebagai berikut: Melekat di permukaan tanah dengan rizoid, berukuran kecil, berbentuk pipih, berwarna hijau, tidak memiliki akar, batang dan daun sejati, berkembang biak dengan spora. Dapat ditentukan bahwa tumbuhan tersebut termasuk golongan ....

a. ganggang

b. jamur

c. Lumut

d. Tumbuhan paku

e. Lichenes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa mengadakan pengamatan pada sebuah tanaman pteridophyta yang memiliki ciri-ciri daun besar, tulang daun menyirip, daun muda menggulung, memiliki jenis spora yang ukuran dan jenis yan sama.

Berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki kemungkinan siswa itu sedang mengamati paku spesies….

a. Adiantum cuneatum

b. Salvina natans

c. Azolla piñata

d. Marselia sp

e. Equisetum debile

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perbedaan pergiliran keturunan pada tumbuhan lumut dan paku adalah …

a. yang dimaksud tumbuhan lumut adalah gametofitnya, sedangkan pada paku adalah sporofitnya

b. yang dimaksud tumbuhan lumut adalah sporofitnya, sedangkan pada paku adalah gametofitnya

c. gametofit pada lumut turunan 2n kromosom, sedangkan gametofit pada paku turunan n kromosom

d. pergiliran keturunan lumut adalah metagenesis, sedangkan pada paku bukan metagenesis

e. pergiliran keturunan paku metagenesis, sedangkan pada lumut bukan metagenesis

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dibawah ini merupakan ciri morfologi dari tumbuhan dikotil.

1) Memiliki daun yang menjari

2) Akar tunggang

3) Biji berkeping dua

4) Memiliki cabang

Tumbuhan yang memiliki ciri seperti di atas adalah….

a. Singkong, papaya, ubi

b. Jarak, singkong, papaya

c. Jarak, ubi, papaya

d. Singkong,ubi, jagung

e. Singkong, jarak, ubi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang anak menemukan tumbuhan di genangan air dangkal di sawah dengan memiliki ciri-ciri daunnya memiliki tiga anakan daun yang saling berhadapan, urat daun berbentuk kipas, akar berbentuk tunggang dan serabut di sekitar akar tunggang, spora berjenis heterospor, memiliki batang yang lemah dengan panjang batang 8-10 inch, biasa dimanfaatkan sebagai sayur. Tumbuhan apakah yang ditemukan anak tersebut….

a. Paku jenis Salvina

b. Paku jenis Marsilea

c. Paku jenis Azolla

d. Lumut jenis Lichenes

e. Lumut jenis Marchantia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Urutan yang benar bagian – bagian tumbuhan lumut daun dari ujung ke pangkal adalah …

A. Operculum – kapsul – annulus – peristom

B. Peristom – operculum – kapsul – annulus

C. Operculum – peristom – annulus – kapsul

D. Peristom – kapsul – operculum – annulus

E. Annulus – operculum – peristom - kapsul

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?