Geometria
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Mathematics
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4th Grade
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Hard
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Nancy Romero
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Deshaun dibujó un polígono que tiene exactamente un par de líneas paralelas. ¿Cuál de estos podría ser el polígono que Deshaun dibujó?
Rombo
Pentágono
Trapecio
Hexágono
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mira las líneas dibujadas en la siguiente figura.¿Cuál de estas líneas representa una línea de simetría?
Solo la línea 2
Solo las líneas 1 y 3
Solo las líneas 1, 2, y 3
Las líneas 1, 2, 3, y 4
Tags
CCSS.4.G.A.3
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lauren describe un triángulo usando las siguientes pistas.
• Tiene un ángulo que mide 90°.
• Tiene dos lados congruentes.
• Tiene dos ángulos que miden 45° cada uno.
¿Qué tipo de triángulo está describiendo Lauren?
Triangulo agudo
Triangulo obtuso
Triangulo recto
Ninguno de estos
Tags
CCSS.2.G.A.1
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cual figura solo tiene un eje de simmetria?
Tags
CCSS.4.G.A.3
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Observa el ∠QRS encima del dibujo del transportador. ¿Cuál es la medida de ∠QRS al grado más cercano?
120°
80°
70°
50°
Tags
CCSS.4.MD.C.6
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Michael dibujó el ángulo ∠CDE en su papel y luego lo separó en dos ángulos adyacentes al dibujar el rayo DF. Michael sabe que el ∠FDE y el ∠CDF son suplementarios. ¿Cuál podrían ser las medidas de los ∠FDE y ∠CDF en grados?
∠FDE podría medir 116°, y el ∠CDF podría medir 64°
∠FDE podría medir 64°, y el ∠CDF podría medir 26°
∠FDE podría medir 136°, y el ∠CDF podría medir 54°
∠FDE podría medir 54°, y el ∠CDF podría medir 46°
Tags
CCSS.7.G.B.5
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Jayne dibujó el rayo TH y después alineó su transportador sobre él, así como se muestra. Jayne ahora va a crear un ángulo de 80° al dibujar un rayo desde el punto T a uno de los cuatro puntos marcados en la parte de afuera del transportador. Comenzando en el punto T, ¿hasta qué punto tiene que dibujar Jayne su rayo para hacer un ángulo que mida 80°?
Punto E
Punto F
Punto G
Punto J
Tags
CCSS.4.MD.C.6
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