قصة السماور - ثاني عشر ف2

قصة السماور - ثاني عشر ف2

12th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UH 1 KLS XII

UH 1 KLS XII

12th Grade

25 Qs

29.01.2022

29.01.2022

KG - Professional Development

24 Qs

Ilmu Balāgah (Tasybīh)

Ilmu Balāgah (Tasybīh)

9th - 12th Grade

20 Qs

المسابقة الثقافية :المجال الأدبي

المسابقة الثقافية :المجال الأدبي

9th - 12th Grade

29 Qs

أسلوب الشرط

أسلوب الشرط

6th - 12th Grade

20 Qs

فن النهمة

فن النهمة

8th Grade - University

22 Qs

مراجعة عربي12فصل3- الجزء الأول

مراجعة عربي12فصل3- الجزء الأول

12th Grade

20 Qs

أدب الأول الثانوي ترم أول العصر الجاهلي فقط

أدب الأول الثانوي ترم أول العصر الجاهلي فقط

10th - 12th Grade

20 Qs

قصة السماور - ثاني عشر ف2

قصة السماور - ثاني عشر ف2

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Medium

Created by

أحمد عبدالله

Used 239+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما مراداف الكلمة التي تحتها خط في العبارة التالية : "معَ أنَّ الأحاسيسَ المرهفةَ لعاملِ كهرباءٍ بضجيجِ المصنعِ، كإيلاجِ باخرةٍ من عابراتِ المحيطِ في الخليجِ." ؟

إبطاء

إدخال

إحكام

انتشار

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما العلاقة بين الكلمتين اللتين تحتهما خط في العبارة التالية : " وَكأنَّ الشَّيْبَ قد غطّى شَعْرَهُ، وألمًا شديدًا وانحناءةً في ظَهْرِهِ، وكأنَّهُ قد هَرِمَ." ؟

ترادف

مقابلة

طباق

جناس

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

في قصّةِ "السّماورِ" لماذا لجأ الكاتبُ إلى استخدام الكثير منَ التّشبيهاتِ والاستعاراتِ؟

ليكشف للقارئ فضائلَ الشّخصياتِ وأخطاءهم

ليوهم القارئ أنّ الأمور سوف تظلّ بخير مع أبطال القصة

ليدخل القارئ إلى عالم الشخصيات، ويتيح له يشعر بما أصابها

ليظهر للقارئ تأثير المفارقة على شخصيات القصة

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما العبارة التي تدلّ على أنّ السماور هو عليّ ؟

"سماورٌ ينتجُ البخارَ ورائحةَ الشّايِ المعتّقِ وسعادةَ الصّباحِ" و"سماورٌ حزينٌ"

كانَ عليٌّ يُشَبِّهُ السَّماورَ بمصنعٍ يخلو مِنَ العَذابِ والإضراباتِ والحوادثِ

بعدَ ذلكَ دخلَ إبريقُ السَّحلبِ إلى حَياةِ عَليٍّ

ما نفعلُهُ أمامَ الموتِ لا يختلفُ عَمّا يفعلُهُ مُمثّلٌ بارِعٌ، لكنْ ما بَدَرَ مِنْهُ كانَ حقيقيًّا

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

الشخصية الرئيسة في القصة

علي - الابن

محمد وحسن

بائع السحلب

المعلم الألماني

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

الفكرة العامة للقصة هي

العمل واتقانه

العلاقات الأسرية

قيمة الأم في حياة أبنائها

رعاية الأبناء

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ساهم وصف السماور في أول القصة وآخرها في

توضيح تأثير الأم على حياة ابنها

الفرق بين السعادة والحزن

تغير أحوال الإنسان

اتقان العمل

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?