2ºESO - TEMAS 4 y 5

El objetivo del texto expositivo es...

• expresar sentimientos

• informar sobre temas

• argumentar ideas

• evocar posturas

La estructura del texto expositivo es:

• rima, verso y ritmo.

• apertura, opiniones y posturas.

• introducción, desarrollo y conclusión.

• encabezado, entradilla, cuerpo.

Las características de los textos expositivos divulgativos son:

• informar sobre un tema de interés de manera clara y objetiva.

• informar sobre un tema muy concreto.

• Está dirigidos a públicos mayoritarios.

• Está dirigido a expertos.

Las características de los textos expositivos científicos especializados son:

• informar sobre un tema de interés de manera clara y objetiva.

• informar sobre un tema muy concreto.

• Está dirigidos a públicos mayoritarios.

• Está dirigido a expertos.

Si predominan los pronombres y los verbos, el Texto Expositivo está escrito en:

• PRIMERA PERSONA

• SEGUNDA PERSONA

• TERCERA PERSONA

• PLURAL

¿Con qué se puede complementar el Texto Expositivo? Son tres respuestas.

• GRÁFICOS

• DISEÑOS

• ESQUEMAS

• LISTAS

• DIAGRAMAS

LA TESIS...

• es la opinión que defiende el autor respecto a la idea sobre la que se reflexiona

• es el razonamiento que se utiliza para demostrar una idea y convencer a alguien de lo que se afirma o se niega.

• son los datos que usa el autor para convencer al receptor.

• la idea central que trata un texto

EL ARGUMENTO...

• ES LA TEORIA QUE SE PRETENDE DEMOSTRAR.

• ES EL RAZONAMIENTO QUE SE UTILIZA PARA DEMOSTRAR UNA IDEA Y CONVENCER A ALGUIEN DE LO QUE SE AFIRMA O SE NIEGA

• ES LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO

• SON LAS IDEAS CONTRARIAS A LA PROPIA IDEA DEL AUTOR

EL TEMA...

• ES LA OPINIÓN QUE SE PRETENDE DEMOSTRAR.

• ES LA IDEA CONTRARIA A LA PROPIA IDEA DEL AUTOR.

• SON LOS DATOS QUE USA EL AUTOR PARA CONVENCER AL RECEPTOR

• ES LA IDEA CENTRAL QUE TRATA UN TEXTO

ESTRUCTURA DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO:

• INTRODUCCIÓN, CUERPO ARGUMENTATIVO Y CONCLUSIÓN.

• INTRODUCCIÓN, NUDO Y DESARROLLO

• INTRODUCCIÓN, OPINIÓN Y NUDO

• NUDO, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN