認知心理學p.74-p.83

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University

12 Qs

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認知心理學p.74-p.83

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Assessment

Quiz

Education

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鍾永志 鍾永志

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

張老師是學校直笛隊的指導教師,當獲知本學年度直笛比賽將在自己的學校舉辦時,高興 的表示他們將有「主場優勢」了。請問此種主場優勢以下列哪項概念解釋最為恰當?

108 年 - 新北市國小教師甄試-教育專業

編碼特定原則 ( encoding specificity principle )

閃光燈效應 ( flashbulb effect )

促進理論 ( promotion theory )

有效原則 ( effective principle )

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

似後設認知。面對一個無法肯定的問題情境時,應執著於一種方法持續做下去,還是衡量得失選擇放棄,這時所需要具備得能力為下列何者?

陳述性知識 declarative

語意性記憶 senmatic memory

程序性知識 procedual

條件性知識 conditional

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

「明美搬了新家,因記了新家的電話號碼,使她記不太清楚舊家的電話號碼」請問上述的例子,明美的記憶發生何種干

擾?

97桃園教甄

順攝抑制

倒攝抑制

多重意義

聲碼干擾

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

教師特別加強學習材料中間段落的練習,最主要是考慮到何種學習方式所產生的效果?

(A)有效學習

(B)初始效應

(C)時近效應

(D)序位效應

金門縣98 學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選

倒攝抑制

初始效應

時近效應

序位效應

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

學習材料中最為特殊的事件,容易記憶。此種現象稱為何種效應?

閃光燈效應(flashbulbeffect)

序位效應(serial-positioneffect)

萊斯托夫效應(restorffeffect)

仰巴腳效應(pratfalleffect)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

要求學習者對學習過的資料重現眼前時,指認其項目是否在先前出現過;或者從一些選項中選出正確的訊息,如選擇、是非、填充、配合。是記憶提取中的哪一種方法?

再學習法 relearning

回憶法 recall

再認法 recognition

自由回憶 free recall method

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

將所要記得的事物與原先熟悉的序列字詞連結起來進行記憶,這種記憶術稱做?

99 學年度中區聯盟 國小(一般) 教育學科試題

位置法

字鉤法

字頭法

鍵字法

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