Uso y manejo de plataformas virtuales

La educación virtual es aquella que:

• a) Se trabaja por correo

• a) Se trabaja en la Web

• a) Se trabaja por teléfono

LLos componentes básicos de un diseño instruccional son:

• a) Necesidades, Objetivos, Contenidos y Evaluación

• Necesidades, Objetivos, Contenidos y Actividades

• Objetivos, Contenidos, Actividades y Evaluación

• Necesidades, Objetivos, Contenidos, Actividades y Evaluación

El diseño instruccional sirve para

• Dar y gestionar las clases

• Crear un ambiente de enseñanza y aprendizaje

• Revisar las características de los participantes

• Preparar los pasos que deben dar los estudiantes para alcanzar sus logros

Observe la imagen e indique cuál de los principios mostrados es esencial para un diseño instruccional virtual:

• a) Empiece con el fin en la mente

• a) Centrado en el estudiante

• a) Progreso sistemático

• a) Holístico

Una competencia se compone de:

• conocimientos, habilidades, pensamientos y valores

• conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores

• conocimientos, habilidades, carácter y valores

• conocimientos, habilidades, pensamientos y carácter

El diseño instruccional se puede realizar correctamente sin un modelo específico:

• Cierto

• Falso

La educación virtual es igual a la educación a distancia

• Cierto

• Falso

Las sesiones o clases sincrónicas son aquellas que:

• Tanto facilitador como participante se conectan a horas distintas

• Tanto facilitador como participante se conectan a la misma hora

La educación virtual tiene como principio central: