สอบกลางภาค ม.2

สอบกลางภาค ม.2

2nd Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ทดสอบหลังเรียน บทที่2

ทดสอบหลังเรียน บทที่2

2nd Grade

15 Qs

แบบทดสอบการแก้ปัญหา

แบบทดสอบการแก้ปัญหา

1st - 3rd Grade

15 Qs

เกมส์ที่ 2 สามัคคีคือพลัง

เกมส์ที่ 2 สามัคคีคือพลัง

1st - 6th Grade

20 Qs

ทบทวนป3/67 เทอม1

ทบทวนป3/67 เทอม1

1st - 5th Grade

16 Qs

แบบทดสอบอัลกอริทึม

แบบทดสอบอัลกอริทึม

2nd Grade

20 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องการออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องการออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

1st - 5th Grade

20 Qs

ป.2 สอบปลายภาค 1/63

ป.2 สอบปลายภาค 1/63

2nd Grade

20 Qs

แบบทดสอบเก็บคะแนน การเขียนผังงาน ม.2

แบบทดสอบเก็บคะแนน การเขียนผังงาน ม.2

2nd Grade

15 Qs

สอบกลางภาค ม.2

สอบกลางภาค ม.2

Assessment

Quiz

Computers

2nd Grade

Hard

Created by

QB Fox

Used 11+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. แนวคิดเชิงคำนวณ คืออะไร

ก. เป็นกระบวนวิเคราะห์ปัญหา เพื่อให้คำตอบอย่างเป็นขั้นตอน

ข. เป็นกระบวนการพัฒนาแอปพลิเคชัน

ค. เป็นแนวคิดที่คำนวณหาต้นทุนในการผลิตสินค้าและบริการ

ง. เป็นแนวคิดที่ใช้คำนวณทางคณิตศาสตร์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. เป็นการพัฒนากระบวนการหาคำตอบให้เป็นขั้นตอนที่บุคคล

หรือคอมพิวเตอร์สามารถนำไปปฏิบัติตามเพื่อแก้ปัญหาได้

ก. การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

ข. การพิจารณารูปแบบ

ค. การคิดเชิงนามธรรม

ง. การออกแบบอัลกอริทึม

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. “เป็นการวิเคราะห์หารูปแบบความเหมือนหรือคล้ายคลึงกันระหว่างปัญหาย่อยที่แตกออกมา” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด

ก. การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

ข. การพิจารณารูปแบบ

ค. การคิดเชิงนามธรรม

ง. การออกแบบอัลกอริทึม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. “เป็นการแตกปัญหาที่ซับซ้อนให้เป็นปัญหาย่อยที่มีขนาดเล็กลงและซับซ้อนน้อยลง” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด

ก. การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

ข. การพิจารณารูปแบบ

ค. การคิดเชิงนามธรรม

ง. การออกแบบอัลกอริทึม

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. “เป็นการแยกรายละเอียดที่สำคัญและจำเป็นต่อการแก้ปัญหาออกจากรายละเอียดที่ไม่จำเป็น” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด

ก. การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

ข. การพิจารณารูปแบบ

ค. การคิดเชิงนามธรรม

ง. การออกแบบอัลกอริทึม

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6. ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

ก. สามารถแก้ปัญหาทางวิศวกรรมได้

ข. สามารถแก้ปัญหาได้อย่างซับซ้อน

ค. สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและเป็นขั้นตอน

ง. สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณทางคณิตศาสตร์

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. สมปองต้องการสอนน้องสมศักดิ์ให้จัดหนังสือได้ โดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ ขั้นตอนแรกสมปองต้องเริ่มสอนน้องจากขั้นตอนใด

ก. การคิดเชิงนามธรรม

ข. การออกแบบอัลกอริทึม

ค. การพิจารณารูปแบบ

ง. การแตกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?