二年级道德教育：勤勉

当我看到奶奶一个人坐在客厅时，我会...

• 选择进房间玩手机。

• 故意转台看卡通避免尴尬。

• 当着没看到。

• 选择去客厅陪奶奶聊天。

弟弟遇到不会的功课时，我会...

• 鼓励他并在旁给予指导。

• 向他讨10令吉作为代劳费。

• 嘲笑他很笨。

• 告诉妈妈让弟弟被骂。

弟弟跌倒了，我会...

• 当作没看到。

• 用手机拍照发给妈妈。

• 扶她起来并检查是否受伤。

• 蹲在她旁边笑她。

帮助家人后，我感到...

• 很愤怒

• 很开心

• 很伤心

• 很骄傲

以下都是帮助家人后的好处，除了

• 家人的笑脸变多了

• 家里的气氛变得融洽

• 家人关系更加密切

• 家人会每天吵架

妈妈要求你帮忙做家务，你会...

• 马上拒绝

• 马上去做

• 慢慢去帮忙

• 希望妈妈可以给你零用钱才帮

• 看心情

爷爷的眼镜不见了，我__________。

• 叫哥哥来找眼镜

• 帮爷爷找眼镜

• 我叫爷爷仔细地找

• 扶爷爷去找眼镜

妈妈给我一包曲奇饼，我__________。

• 把饼干收藏起来

• 与哥哥分享饼干

• 把吃剩的饼干留给哥哥

• 占为己有

爸爸的生日要到了，我__________。

• 叫妈妈买昂贵的礼物

• 制作生日贺卡

• 假装不知道

• 叫爸爸请我吃大餐

妈妈每天为我准备食物，我__________。

• 帮忙清洗碗碟

• 吃饱好一走了之

• 叫姐姐帮忙洗碗碟

• 叫妈妈下次煮得更好吃