二年级科学：科学程序技能（1）

图中的人应用了哪项科学程序技能？

• 分类

• 观察

• 测量与应用数目

• 沟通

我们可以运用哪些感官来进行观察？

I 眼睛

II 皮肤

III 耳朵

IV 鼻子

• I、II 和 III 而已

• I、II 和 IV 而已

• II、III 和 IV 而已

• I、II、III 和 IV

图中的女孩运用了什么官能？

• 视觉

• 味觉

• 嗅觉

• 触觉

图中的小孩运用了什么官能？

• 触觉

• 味觉

• 嗅觉

• 听觉

图中运用了什么官能？

• 视觉

• 触觉

• 听觉

• 味觉

红色的火龙果比白色的火龙果甜。

针对以上的说明，哪项是其所应用的科学程序技能？

• 推断

• 分类

• 观察

• 测量与应用数目

运享将手中的动物图片分成胎生和卵生两大类。

运享用了哪一项科学程序技能？

• 观察

• 分类

• 沟通

• 测量和应用数目

伟琪将相同特征的物体放在同一组，她在进行什么科学程序技能？

• 观察

• 测量

• 分类

• 沟通

图片所显示是哪项科学程序技能？

• 分类

• 观察

• 测量与应用数目

• 沟通

根据上图，选出正确的科学程序技能。

• 测量和应用数目

• 沟通

• 分类

• 观察