Karel May: Vinnetou
Quiz
•
World Languages
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Petra Fojtíková
Used 7+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
12 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Inču-čunův tomahawk
„Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Charakterizuj následující postavu. Použij přitom nejméně tři přídavná jména.
VYPRAVĚČ
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Inču-čunův tomahawk
„Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Charakterizuj následující postavu. Použij přitom nejméně tři přídavná jména.
INČU-ČUNA
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Kdo je vypravěčem příběhu?
Sam
nelze určit
Inču-čuna
jeden z Apačů
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Inču-čunův tomahavk „Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Označ pravdivé tvrzení.
Pokud vypravěč v souboji zemře, jeho druhové budou zachráněni.
Když zvítězí náčelník Apačů, druhové vypravěče zemřou.
Pokud zvítězí vypravěč, musí zemřít Inču-čuna.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Inču-čunův tomahavk „Je to boj ve vodě i na suchu, na život a na smrt. Můžeš tedy i ty zabít Inču-čunu, protože jedině tak by se ti podařilo, abys mohl doběhnout k cedru.“ „ A nebude pro mě mít tvoje smrt zlé následky? „Ne. Když tě náčelník Apačů přemůže, pak nedoběhneš k cíli a tvoji druhové se rozloučí se životem. Když přemůžeš ty jeho, pak dojdeš k cedru, a tím okamžikem jste všichni naprosto svobodní. Ale pojď už!“ Otočil se a já jsem si zatím svlékl lovecký kabát, košili a boty a na hromádku k nim jsem poskládal všechno, co jsem měl v opasku a kapsách u kalhot. Sam při tom bědoval: „Odskáčete si to, sir, šeredně si to odskáčete! Kdybyste se jen viděl! A ten žalostný hlas, divže jste se přitom nerozbrečel! Mám o vás opravdu strach!“ Nemohl jsem mu odpovědět, protože by to náčelníci byli slyšeli. Ale věděl jsem velmi dobře, proč jsem se choval tak trapně a poraženecky. Chtěl jsem Inču-čunu ukolébat, chtěl jsem ho tak říkajíc nachytat na vějičku. A můj průhledný trik zabral! „Ještě jednu otázku, prosím!“ požádal jsem ho, dřív než jsem za ním vykročil. „Dostaneme zase zpátky svoje věci, jestli budeme volní?“ Inču-čuna se netrpělivě zasmál, jako by mu ta otázka připadala úplně bláznivá. „Jistě, dostanete je.“ „Všechny?“ „Všechny.“ „I koně a zbraně?“ Tu se na mě příkře obořil: „Všechny řekl Inču-čuna! Nemáš snad uši? Pulec chtěl závodit s orlem v letu a ptal se ho, co mu dá, když nad ním zvítězí. Jestli plaveš tak hloupě, jako se ptáš, tak náčelník Apačů lituje, že ti za soupeře nevybral starou bábu!“
Co v rámci ukázky znamená výraz "pulec"?
expresivní označení pro malé dítě
menší druh ptáka
žabí larva
druh červa
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Jak podle tebe souboj dopadne? Piš ve větách.
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Napiš synonymum k následujícímu výrazu.
BOJ
Evaluate responses using AI:
OFF
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
12 questions
La corrida
Quiz
•
5th - 8th Grade
13 questions
Idiome Gr.5
Quiz
•
5th - 7th Grade
11 questions
Sendero fronterizos - Cáp 14 y 15
Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Ortografía y-ll
Quiz
•
4th - 6th Grade
10 questions
Substantivul
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Perífrasis verbales B2
Quiz
•
KG - University
10 questions
La francofonía
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Cultura general Abril
Quiz
•
6th - 7th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for World Languages
22 questions
Spanish Subject Pronouns
Quiz
•
6th - 9th Grade
20 questions
Telling Time in Spanish
Quiz
•
3rd - 10th Grade
12 questions
El futuro
Quiz
•
6th - 12th Grade
15 questions
Ser Conjugations
Quiz
•
6th - 8th Grade
14 questions
La Familia de Coco
Quiz
•
4th - 7th Grade
20 questions
¡Pan! (Señor Wooly)
Quiz
•
6th - 9th Grade
16 questions
Spanish regular present verbs
Quiz
•
5th - 8th Grade
59 questions
GHS Somos Review 1-5
Quiz
•
6th - 9th Grade
