Puisi Rakyat (2) Struktur dan kaidah kebahasaan SACI

Anak-anak berlari riang

Ke sana-sini tertawa-tawa

Tetaplah kau berkasih sayang

Tak pandang tua atau muda

Bagian sampiran pada pantun tersebut adalah ….

• Anak-anak berlari riang

  Ke sana-sini tertawa-tawa

• Tak pandang tua tak pandang muda

  Anak berlari riang

• Tak pandang tua atau muda

  Tetaplah kau berkasih sayang

• Tetaplah kau berkasih sayang

  Tak pandang tua atau muda

Anak-anak berlari riang

Ke sana-sini tertawa-tawa

Tetaplah kau berkasih sayang

Tak pandang tua atau muda

Bagian isi pada pantun tersebut adalah ….

• Anak-anak berlari riang

  Ke sana-sini tertawa-tawa

• Tak pandang tua tak pandang muda

  Anak berlari riang

• Tak pandang tua atau muda

  Tetaplah kau berkasih sayang

• Tetaplah kau berkasih sayang

  Tak pandang tua atau muda

Anak-anak berlari riang

Ke sana-sini tertawa-tawa

Tetaplah kau berkasih sayang

Tak pandang tua atau muda

Jumlah suku kata pada larik 4, yaitu ….

• 10

• 12

• 9

• 8

Anak-anak berlari riang

Ke sana-sini tertawa-tawa

Tetaplah kau berkasih sayang

Tak pandang tua atau muda

Berdasarkan bentuknya, jenis kalimat pada larik 1 adalah ….

• kalimat pernyataan

• kalimat tunggal

• kalimat berita

• kalimat konsesif

Anak-anak berlari riang

Ke sana-sini tertawa-tawa

Tetaplah kau berkasih sayang

Tak pandang tua atau muda

Jenis kalimat pada larik 3 adalah ….

• kalimat perintah

• kalimat larangan

• kalimat ajakan

• kalimat majemuk

Dengarlah wahai anakanda

Rajinlah belajar sepanjang masa

Ilmu tiada pernah habis dieja

Sebagai bekal sepanjang usia

Dengan ilmu engkau terjaga

Dari suramnya waktu dan masa

Cemerlang akan senantiasa

Menyinari dirimu di masa remaja

Bahasa yang digunakan pada syair tersebut merupakan ....

• ungkapan lama

• ungkapan baru

• ungkapan kekinian

• ungkapan modern

Dengarlah wahai anakanda

Rajinlah belajar sepanjang masa

Ilmu tiada pernah habis dieja

Sebagai bekal sepanjang usia

Dengan ilmu engkau terjaga

Dari suramnya waktu dan masa

Cemerlang akan senantiasa

Menyinari dirimu di masa remaja

Jenis kalimat pada larik 1 adalah ....

• kalimat ajakan

• kalimat perintah

• kalimat sapaan

• kalimat seru

Dengarlah wahai anakanda

Rajinlah belajar sepanjang masa

Ilmu tiada pernah habis dieja

Sebagai bekal sepanjang usia

Dengan ilmu engkau terjaga

Dari suramnya waktu dan masa

Cemerlang akan senantiasa

Menyinari dirimu di masa remaja

arti anakanda dalam larik 1 adalah ....

• anakonda

• anak

• kata sapaan untuk anak

• nomina

Jika ingin menggapai cita-cita

Bekerjalah lebih dari rata-rata

Sesuai dengan isi lariknya, gurindam tersebut menunjukkan hubungan ....

• antarkalimat

• antarkata

• sebab akibat

• syarat

Jika ingin menggapai cita-cita

Bekerjalah lebih dari rata-rata

Jenis kalimat pada larik ke-2 adalah ....

• kalimat imperatif

• kalimat ajakan

• kalimat perintah

• kalimat eksklamatif