DIAGNÓSTICO - PRIMER AÑO DE BACHILLERATO

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1.

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Un profesor de Estudios Sociales explica a sus estudiantes acerca de la importancia de las formas de relieve en el mundo, señala que las llanuras son aprovechadas en muchos países por su horizontalidad, escasa altura y gran estabilidad climática y sísmica.


Según estas características, las actividades que se podrían desarrollar en esta forma de relieve son:

instalar centrales de energía solar, estaciones de radio y redes viales.

sembrar café e implementar sistemas de cultivo de arroz en escalones.

actividades forestales y pesqueras a nivel artesanal e industrial.

producción de flores y frutas como ciruela, melocotón, pera, durazno y flores.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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A Estados Unidos se le conoce con el nombre de “El granero del mundo”, debido a que la mayor parte de su superficie agrícola es destinada al cultivo de cereales, sobre todo trigo y maíz; ¿qué característica física posee este país que le ha posibilitado convertirse en el primer exportador mundial de trigo?

Gran parte de su territorio está cubierto por bosques, presentándose lluvias durante todo el año.

. Predomina el relieve de llanuras angostas que están ubicadas entre la costa y una cadena montañosa.

Posee mesetas de gran extensión rodeadas de montañas que favorecen la humedad y altas temperaturas.

Presenta extensas llanuras con suelos fértiles que se extienden entre sus principales cordilleras.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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De acuerdo con lo que ilustra el mapa, el área de mayor concentración humana se encuentra en la región de Asia Oriental y Meridional. Excluyendo a Japón, ¿qué factor ayudaría a explicar los asentamientos humanos en estas regiones?

Un elevado porcentaje de su población se dedica a la agricultura intensiva practicada en los valles y deltas de los grandes ríos.

Existe un alto desarrollo económico e inmigración de diferentes partes del mundo, principalmente de Europa.

Son países que han sufrido menos los efectos de la contaminación y les caracteriza un clima frío.

Los países que conforman la región presentan mejores índices de desarrollo humano.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Para facilitar el estudio y la comprensión de la historia, ésta ha sido organizada en diferentes períodos. De los siguientes hechos históricos, ¿Cuál de ellos marca el fin de la Edad Media y el inicio del capitalismo en su primera fase?

Caída del Imperio Romano.

Descubrimiento de América.

Primera Revolución Industrial.

Revolución Francesa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Qué característica adquiere la sociedad durante el período histórico conocido como feudalismo?

Con base en la propiedad privada sobre los medios de producción se establecieron dos grandes clases sociales: capitalista y asalariado.

Estaba estratificada de manera piramidal con una marcada diferenciación social: los señores y los siervos a la base de la estructura social.

La posesión de esclavos como instrumento de producción determinó la manera en cómo estaría estratificada la sociedad.

No existió diferenciación social ni lucha de clases, debido a que la sociedad giraba en torno a la propiedad comunal de los medios de producción.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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La Ilustración fue una corriente intelectual que predominó en Europa durante el siglo XVIII, llamada también el Siglo de las Luces. Fue llamada así debido a que

fortaleció el papel de la iglesia, al mismo tiempo que se proclamaba la República y soberanía del pueblo.

promovió el inicio del capitalismo en Francia, dando lugar a la polarización de las clases sociales.

buscaba el fortalecimiento y legitimidad de los privilegios del clero y de la clase alta.

promovió una visión crítica de la realidad y el uso de la razón, en la búsqueda de la verdad.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Los conceptos que, en el orden señalado, permitirían completar las ideas representadas en el mapa son:

Escolástica- poder supremo del Rey- ejército estatal.

Positivismo- nobleza- control de la iglesia.

Ilustración- burguesía- soberanía popular.

Cristianismo- campesinos o siervos de la gleba- en la fe.

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