التّغذية والهضم عند الانسان والحيونات الأخرى

التّغذية والهضم عند الانسان والحيونات الأخرى

9th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

الجهاز الدوراني- صف تاسع

الجهاز الدوراني- صف تاسع

9th Grade

10 Qs

خلايا النبات و أنسجته ، إعداد الطالبة منة الله مؤمن السيد

خلايا النبات و أنسجته ، إعداد الطالبة منة الله مؤمن السيد

9th - 12th Grade

7 Qs

الصفات والمادة الوراثية

الصفات والمادة الوراثية

9th Grade

10 Qs

الجهاز العضلي

الجهاز العضلي

9th - 11th Grade

9 Qs

الحواس

الحواس

1st - 12th Grade

10 Qs

تدريب اللافقاريات

تدريب اللافقاريات

9th Grade - University

10 Qs

miss/enas

miss/enas

9th - 12th Grade

10 Qs

علوم

علوم

9th Grade

10 Qs

التّغذية والهضم عند الانسان والحيونات الأخرى

التّغذية والهضم عند الانسان والحيونات الأخرى

Assessment

Quiz

Biology

9th Grade

Medium

Created by

דר אלסלאם

Used 2+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

هل الانسان والحيوان كائنات ذاتيّة أم غير ذاتيّة التّغذية؟

غير ذاتيّة التّغذية، لأنّها تستطيع إنتاج غذاءها بنفسها.

ذاتيّة التّغذية، لأنّها لا تستطيع الغذاء بنفسها.

غير ذاتيّة التّغذية، لأنّها لا تستطيع انتاج غذاءها بنفسها.

ذاتيّة التّغذية، لأنّها تستطيع إنتاج غذاءها بنفسها.

Answer explanation

يعتبر الانسان والحيوان كائنات غير ذاتيّة التّغذية، وعليها أن تستهلك أغذية من مصادر مختلفة مثل النّباتات أو الحيوانات التي تفترسها. وذلك، لأنّها لا تستطيع انتاج غذاءها بنفشها.


2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

أي من الجمل التّالية صحيحة، بما يخص الهدف من هضم الغذاء لدى الإنسان:

لكي يكون بالإمكان استعمال المواد الغذائيّة لبناء الخلايا وتزويد الجسم بالطّاقة، يجب تحليل المواد إلى مركّباتها الأساسيّة أي إلى وحدات بنائها.

لانّ الجزيئات التي يتكوّن منها الغذاء تكون أكبر من ان تنفذ عبر اغشية الخلايا، في حين أنّ الجزيئات بعد التّحليل/الهضم تكون صغيرة لدرجة النّفاذ عبر الأغشية واستيعابها في الخلايا.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

أي من الجمل التّالية صحيحة، بما يخص السّبب من هضم الغذاء لدى الإنسان:

لكي يكون بالإمكان استعمال المواد الغذائيّة لبناء الخلايا وتزويد الجسم بالطّاقة، يجب تحليل المواد إلى مركّباتها الأساسيّة أي إلى وحدات بنائها.

لانّ الجزيئات التي يتكوّن منها الغذاء تكون أكبر من ان تنفذ عبر اغشية الخلايا، في حين أنّ الجزيئات بعد التّحليل/الهضم تكون صغيرة لدرجة النّفاذ عبر الأغشية واستيعابها في الخلايا.

Answer explanation

أيضًا، الجزيئات التي يتكوّن منها الغذاء ليست متماثلة مع الجزيئات المكوّنة لجسم الكائن الذي أكل الغذاء. مثلًا، زلاليّات الكائنات الحيّة مبنيّة من نفس الحوامض الامينيّة، لكن أنواع الزّلاليّات التي تبني جسمنا تختلف عن تلك التي يتكوّن منها الغذاء الذي نأكله.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

للإستفادة من المواد الغذائيّة في جسم الإنسان، تحدث:

عملييّة تحليلها إلى وحداتها البنائيّة، ومن ثمّ امتصاها في الدّم لتصل إلى جميع خلايا الجسم.

عمليّة امتصاصها إلى الدّم، ومن ثمّ تحليلها إلى وحداتها البنائيّة لتصل إلى كل خلايا الجسم.

Answer explanation

Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

أي من طرق تحليل الغذاء، يصف الرّسم التّخطيطي التّالي:

تحليل ميكانيكي.

تحليل كيميائي.

تحليل ميكانيكي وأيضًا كيميائي.

Answer explanation

Media Image

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

أي من طرق تحليل الغذاء، يصف الرّسم التّخطيطي التّالي:

تحليل ميكانيكي.

تحليل كيميائي.

تحليل ميكانيكي وأيضًا كيميائي.

Answer explanation

Media Image