SURVEI KARAKTER PAKET 1

SURVEI KARAKTER PAKET 1

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Soal Penilaian Harian Kelas IV Tema 1 Subtema 1 dan 2

Soal Penilaian Harian Kelas IV Tema 1 Subtema 1 dan 2

10th - 12th Grade

12 Qs

Quiz Matematika Kelas 5

Quiz Matematika Kelas 5

5th Grade - University

15 Qs

Soal Pilihan Ganda Matematika

Soal Pilihan Ganda Matematika

3rd Grade - University

10 Qs

EVALUASI TEMA 4 SUBTEMA 1 (KELAS III)

EVALUASI TEMA 4 SUBTEMA 1 (KELAS III)

10th - 11th Grade

8 Qs

Seni Musik formatif 4 genap

Seni Musik formatif 4 genap

6th Grade - University

15 Qs

Assessment Diagnostic Peluang

Assessment Diagnostic Peluang

9th - 12th Grade

15 Qs

Perkalian Pecahan untuk Kelas 6

Perkalian Pecahan untuk Kelas 6

6th Grade - University

15 Qs

Quiz Sudut Pusat dan Sudut Keliling

Quiz Sudut Pusat dan Sudut Keliling

11th Grade

10 Qs

SURVEI KARAKTER PAKET 1

SURVEI KARAKTER PAKET 1

Assessment

Quiz

Mathematics

11th Grade

Medium

CCSS
K.MD.B.3

Standards-aligned

Created by

Ika Fitriyani

Used 205+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Joko adalah siswa SMK yang cukup supel sehingga memiliki banyak teman baik di sekolah maupun di lingkungan tempat tinggalnya. Di lingkungan tempat tinggal terdapat kelompok pemuda yang dipimpin oleh Roby. Joko ingin bersahabat dengan Roby dan teman-temannya. Roby mengajukan syarat agar Joko mau melakukan kebiasaaan Roby dan teman-temannya yaitu merokok dan kadang-kadang minum minuman keras.

Apa yang sebaiknya dilakukan oleh Joko?

Meniru kebiasaan Roby agar dijadikan teman.

Tidak mau mengikuti ajakan Roby.

Membiarkan saja apa yang dilakukan oleh Roby.

Mengajak Roby menjauhi kebiasaan tersebut.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Tiko adalah pelajar SMK. Di akhir semester ini Tiko harus mengumpulkan tugas yang cukup banyak. Ia ingin pekerjaannya tidak ada kekurangan dan rapi, tetapi waktunya sedikit.

Apa yang sebaiknya dilakukan Tiko?

Berusaha mengerjakan semua tugas dengan teliti dan rapi.

Mengerjakan beberapa tugas dengan teliti dan rapi sesuai waktu yang tersedia.

Mengerjakan tugas dengan rapi, meskipun mungkin ada beberapa kesalahan pada isinya.

Minta bantuan saudara untuk membantu mengerjakan tugas agar selesai.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Yuli adalah siswa yang pandai. Ia bisa menyelesaikan tugas dengan cepat secara mandiri. Pada saat pelajaran Matematika guru memberikan tugas yang dikerjakan secara kelompok. Teman-teman Yuli tampaknya kurang menguasai materi.

Apa yang sebaiknya dilakukan oleh Yuli?

Mengerjakan tugas sendiri agar cepat selesai.

Mengerjakan tugas secara berkelompok jika diawasi guru.

Bekerjasama jika teman-temannya mengajak.

Mengajak teman untuk bekerja sama dalam kelompok.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Yesi adalah teman sebangku Tiara. Yesi sering diejek teman-teman sekolahnya karena Yesi dari keluarga miskin.Tiara ingin membela dan berteman dengan Yesi, namun ia takut dijauhi teman lain jika ia membela Yesi.

APa yang seharusnya dilakukan oleh Tiara?

Tetap berteman dengan Yesi namun tidak perlu membela Yesi.

Berusaha membela Yesi meskipun ia kemungkinan akan dijauhi teman lain.

Meskipun kasihan namun tidak melakukan apapun.

Menjaga jarak dengan Yesi dan hanya dekat bila duduk di kelas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Tini berasal dari Jawa. Ia cukup mahir berbahasa Jawa dan kurang menguasai bahasa Inggris.

Bagaimana sebaiknya yang dilakukan Tini saat berkomunikasi dengan teman dan gurunya di sekolah?

Menggunakan bahasa Jawa agar sesuai bahasa yang dikuasai.

Menggunakan bahasa Inggris agar tambah lancar.

Menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.

Menggunakan bahasa Indonesia yang disisipi bahasa Jawa dan bahasa Inggris.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Untuk menjaga kebersihan ruang kelas, Roni dan teman-temannya menyusun jadwal piket kebersihan. Mereka membuat kesepakatan untuk melaksanakan tugas piket yang telah disusun bersama. Dalam pelaksanaannya, ada beberapa teman Roni yang tidak melaksanakan tugas piket dengan alasan lupa, bangun kesiangan dan sebagainya.

Apa yang sebaiknya dilakukan oleh Roni?

Melaksanakan tugas piket jika dikontrol oleh ketua kelas atau guru.

Melaksanakan tugas piket jika banyak yang melaksanakan.

Secara sadar melaksanakan tugas piket.

Mengingatkan dan mengajak teman untuk bersama-sama melaksanakan tugas piket.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Cecep memiliki fisik yang kurang kuat. Saat pelajaran olahraga ia sering diejek beberapa teman sekelas karena tidak bisa melakukan gerakan olahraga dengan maksimal. Asep adalah teman sekelas Cecep.

Apa yang sebaiknya dilakukan oleh Asep?

Pura-pura tidak tahu yang penting teman-teman tidak mengganggunya.

Ikut mengejek agar banyak mendapatkan teman.

Mencegah agar teman-temannya tidak mengejek Cecep.

Membela Cecep pada saat teman-temannya mengejek Cecep.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?