DOCENCIA VIRTUAL

1. LAS COMPTENCIAS DEL DOCENTE HAN SIDO ATRIBUIDAS A LAS FUNCIONES ESTÁTICAS DE PLANEACIÓN, MEDIACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO

• VERDADERO

• FALSO

2. EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE VIRTUAL ES NECESARIO

• a) ESTABLECER CLARAMENTE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE A LOS PARTICIPANTES

• b) TOMAR ASISTENCIA AL INICIO DE CADA CLASE

• c) QUE LOS ESTUDIANTES SE TRASLADEN AL AULA PRESENCIAL

• d) QUE LOS EXÁMENES SEAN SIEMPRE DE OPCIÓN MÚLTIPLES

3. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE BUSCA CENTRARSE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ENFOCANDOSE EN:

• a) LO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

• b) LO CUANTITATIVO

• c) LO CUALITATIVO

• d) LO CUANTIFICABLE

4. SEGÚN GILLY SALMON LA ÚLTIMA ETAPA EN EL DISEÑO DE ACTIVIDADES E-LERNING ES:

• a) DESARROLLO

• b) INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

• c) SOCIABILIZACIÓN EN LINEA

• d) CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

5. DINAMIZACIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO DE ESTRATEGIAS FORMATIVAS Y METODOLOGÍAS ACTIVAS, ES UNA DE LAS COMPETENCIAS A DEMOSTRAR POR EL PROFESOR VIRTUAL

• VERDADERO

• FALSO

6. SE BUSCA DESDE EL FLIPPED CLASSROOM, QUE EL ESTUDIANTE OMITA SUS RECURSOS NEURONALES A FAVOR DE LA GENERACIÓN DE IDEAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• VERDADERO

• FALSO

7. LA RETROALIMENTACIÓN DEBE SER DIRIGIDA A:

• a) AL PROCESO DE APRENDIZAJE

• b) EL ESTUDIANTE

• c) EL TRABAJO PRESENTADO

• d) EL DESEMPEÑO GRUPAL

8. EL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS TIENE COMO OBJETIVO:

• a) QUE EL ESTUDIANTE LLEGUE AL LOGRO DEL APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS

• b) ESTIMULAR EL APRENDIZAJE MEDIANTE JUEGOS

• c) QUE EL ESTUDIANTE LLEGUE AL LOGRO DEL APRENDIZAJE MEDIANTE PROBLEMAS

• d) LLEGAR AL LOGRO DEL APRENDIZAJE A TRAVES DE DESAFIAR A LOS ESTUDIANTES

9. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL MODELO PEDAGÓGICO DE LAS CLASES PROMUEVE:

• a) UNA EDUCACIÓN PERSONALIZADA

• b) LA DESMOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE

• c) EL USO DEL MATERIAL DASACTUALIZADO

• d) UN MODELO INDIVIDUALIZADO

10. EL NUEVO PERFIL DEL DOCENTE REQUIERE DE COMPETENCIAS PARA EL DESEMPEÑO IDONEO EN LA ERA DIGITAL

• VERDADERO

• FALSO