การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน (วิทยาการคำนวณ ป.3)

เมื่อเกิดปัญหาเราควรปฏิบัติอย่างไร

• หนีปัญหาไม่สนใจ

• หาวิธีการแก้ปัญหา

• หาที่ยึดเหนี่ยวจิตใจ

• ให้คนอื่นแก้ปัญหาให้

การแก้ปัญหามีกี่ขั้นตอน

• 2 ขั้นตอน

• 3 ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

แม่ให้เงินแบมไปโรงเรียนจำนว 100 บาทให้ใช้ ภายใน 5 วัน แบมมีการคำนวณการใช้เงิน 100 บาท ว่าจะต้องใช้เงิน วันละ 20 บาท ข้อความที่ขีดเส้นใต้ คือขั้นใดในขั้นตอนการแก้ปัญหา

• ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา

• วางแผนและออกแบบวิธีแก้ปัญหา

• พิจารณาปัญหาและกำหนดรายละเอียดของปัญหา

• ลงมือแก้ปัญหาตามแผนที่วางไว้

ข้อใดไม่ใช่การแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

• ข้อมูลจำเพาะ

• การหาส่วนสำคัญของปัญหา

• การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

• การหารูปแบบของปัญหา

ข้อใดไม่ใช่การแสดงอัลกอริทึม (Algorithm)

• การแสดงขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาโดยการบอกเล่า

• การแสดงขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาโดยการวาดภาพ

• การแสดงขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาโดยการวาดภาพ

• การแก้ปัญหาโดยการบอกผลลัพธ์ที่ต้องการโดยไม่ ต้องบอกขั้นตอนเพื่อความรวดเร็ว

จากข้อมูลด้านล่างเป็นการแสดงอัลกอริทึมแบบใด

• การแสดงขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาโดยการวาดภาพ

• การแสดงขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาโดยเขียนบอกเล่า

• การแสดงขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาโดยการใช้สัญลักษณ์

• การแสดงขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาโดยการนำเสนอ

สัญลักษณ์นี้มีความหมายตรงตามข้อใด

• การทำงานหรือการประมวลผล

• การตัดสินใจหรือการตรวจสอบเงื่อนไข

• ทิศทางข้อมูลหรือเส้นทางการทำงาน

• จุดเชื่อมต่อ

สัญลักษณ์นี้มีความหมายตรงตามข้อใด

• การทำงานหรือการประมวลผล

• การตัดสินใจหรือการตรวจสอบเงื่อนไข

• ทิศทางข้อมูลหรือเส้นทางการทำงาน

• จุดเชื่อมต่อ

ข้อใดคือสัญลักษณ์เริ่มต้อนหรือสิ้นสุดการทำงาน

• 
• 
• 
• 

การแก้ปัญหาเกมเตตริส บล็อกในการต่อตัวต่อไปควรเป็น รูปแบบใด ถึงจะสมบูรณ์

• 
• 
• 
•