Formation pédagogique

Quelles sont les deux méthodologies actuellement employées en FLE ?

• Méthode audio-orale

• Approche communicative

• Perspective actionnelle

• Méthode directe

Comment doit-on enseigner la grammaire ?

• de manière déductive

• de manière inductive

• avec beaucoup d'exercices

• il ne faut pas enseigner la grammaire

Quel est l'objectif final de toute séquence pédagogique ?

• un réemploi grammatical correct dans les exercices

• la réutilisation des structures grammaticales ou du lexique en production écrite ou orale

• la compréhension détaillée du document

• la réalisation d'un projet

A partir de quel niveau demande-t-on d'argumenter ?

• A2

• B1

• B2

• C1

Que doit-on être capable de faire en niveau A2 ?

• raconter

• présenter

• décrire

• argumenter

En phonétique, proposer des exercices basés sur les paires minimales revient à utiliser la méthode...

• articulatoire

• comparatiste

• des oppositions phonologiques

• verbo-tonale

Noter un examen sans mettre de commentaires ni faire de correction revient à faire une évaluation...

• formative

• sommative

• notative

Pour noter une production écrite, il faut...

• utiliser une grille critériée détaillée

• suivre son intuition

• être gentil pour ne pas démotiver l'élève

• noter en fonction du niveau oral de l'élève

En cours de langue, les enfants apprennent...

• plus rapidement que les adultes

• différemment des adultes

• moins bien que les adutes

En cours virtuel...

• Seul le professeur parle

• Il existe de nombreuses manières de dynamiser son cours

• On peut se contenter du livre numérique

• On doit utiliser le maximum possible d'outils pour faire le maximum possible d'activités