Deneme 5

Deneme 5

1st Grade - Professional Development

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HIST 5E BYZANCE ET L'EUROPE CAROLINGIENNE

HIST 5E BYZANCE ET L'EUROPE CAROLINGIENNE

2nd Grade

15 Qs

Kurtuluş Müzesi

Kurtuluş Müzesi

5th - 8th Grade

11 Qs

CHÍ PHÈO_2

CHÍ PHÈO_2

10th - 12th Grade

14 Qs

Emancipace žen

Emancipace žen

8th Grade

11 Qs

Evaluación tercer trimestre – Ciencias Sociales

Evaluación tercer trimestre – Ciencias Sociales

1st Grade

16 Qs

6. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME 1

6. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME 1

6th Grade

12 Qs

Kazakh history 9-1

Kazakh history 9-1

9th Grade

16 Qs

Tipos de sociología

Tipos de sociología

1st Grade

15 Qs

Deneme 5

Deneme 5

Assessment

Quiz

History

1st Grade - Professional Development

Hard

Created by

Özlem Ürnez

Used 1+ times

FREE Resource

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

II. Abdülhamit’in 1876 yılında Meşrutiyeti ilan etmesi ile Türk tarihinin ilk anayasası olan Kanun-u Esasi yürürlüğe girmiştir. Bu anayasa doğrultusunda halk kısıtlı da olsa ilk defa seçme ve seçilme hakkı elde ederek yönetime katılmıştır. Ülke genelinde seçimler yapılarak Mebusan Meclisi açılmıştır. Bu mecliste Müslümanların yanı sıra azınlık vekillerinin temsil edilmesi sağlanarak ülke bütünlüğü korunmaya çalışılmıştır. II. Abdülhamit meclis çalışmaları esnasında vekiller arasındaki uzlaşmazlıkları görmüş ve Osmanlı-Rus savaşını bahane ederek Mebusan Meclisi’ni kapatıp, anayasayı rafa kaldırmıştır.


I. Meşrutiyetin İlanı ile ilgili verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Mebusan Meclisi’nin kapatılma gerekçesi Osmanlı-Rus savaşıdır.

Meşrutiyetin ilanı ile yönetim şeklinde değişiklik yaşanmıştır.

Seçimlere kadın-erkek tüm Osmanlı tebaası katılmıştır.

Milletvekilleri arasında fikir birliği yoktur.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selânik Askerî Rüştiyesinde matematik öğretmeni bir gün: ‘Aranızda kimler kendine güvenirse kalksın. Onları müzakereci yapacağım.’ demişti. Ayağa öyle öğrenciler kalktı ki bunları gören Mustafa kendini ortaya atmaya cesaret edemedi fakat içlerinden birinin emri altına girecekti. Bu da ağırına gitti. Birden kalktı: “Ben daha iyi yaparım.” dedi ve yaptı. O günden sonra sınıfının müzakerecisi oldu.


Yukarıdaki metinde Mustafa Kemal’in hangi kişilik özelliğinden bahsedilmiştir?

İleri görüşlülük

Çok yönlü olma

Gerçekçilik

Liderlik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

. Mustafa Kemal bir anısını şu şekilde anlatmıştır: “Selânik Mülkiye Rüştiyesinde iken mahallemizdeki Binbaşı Kadri Bey’in oğlu Ahmet, askerî rüştiyeye devam ediyor ve askerî üniforma giyiyordu. Onu gördükçe ben de böyle giyinmeye hevesleniyordum. Sonra sokaklarda subaylar görüyordum. Subay olmak için önce askerî rüştiyeye girmek gerektiğini anlıyordum. O sırada annem Selânik’e gelmişti. Askerî rüştiyeye girmek istediğimi ona söyledim. Annem asker olmamı istemiyordu. Sınav zamanı ona sezdirmeden rüştiyeye giderek sınava girdim.”


Verilen metinde Mustafa Kemal ile ilgili;

I. Kararlı bir kişiliğe sahiptir.

II. Meslek seçiminde çevresi etkilidir.

III. Karşılaştığı sorunu aşmasını bilmiştir.


yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

Yalnız I

Yalnız II

I ve III

I, II ve III

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

. Erzurum Kongresi’nde alınan kararlardan bazıları şunlardır:

 Millî sınırlar içinde bulunan vatan parçaları bir bütündür. Birbirinden ayrılamaz.

 Her türlü yabancı işgal ve müdahalesine karşı ve

 Osmanlı Hükûmeti’nin dağılması halinde, millet topyekûn kendisini savunacak ve direnecektir

 Manda ve himaye kabul olunamaz.


Yukarıda verilen Erzurum Kongresi maddeleri ile Milli Mücadelenin esasları eşlerden hangisi boşta kalır?

Milli Egemenlik

Tam Bağımsızlık

Topyekün Mücadele

Vatanın Bütünlüğü

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Misak-ı Millî Kararlarından bazıları şunlardır:

 Azınlık hakları komşu ülkelerde bulunan Türk ve Müslümanlara verilen haklar kadar olacaktır.

 Milli ve ekonomik gelişmemizi engelleyen siyasi, adli ve mali kısıtlamalar kaldırılmalıdır.

 Mondros Ateşkes Antlaşması imzalandığı anda işgal edilmemiş Türk topraklarının tümü, ayrılmaz bir bütündür.

 Batı Trakya’nın durumunun belirlenmesinde halkoyuna başvurulmalıdır.


Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

I. Dünya Savaşı öncesindeki sınırların korunması gerektiğine

Uluslararası eşitliğe göre hareket edilmesinin önemine

Ekonomik bağımsızlığın sağlanması yolunda önemli bir adım atıldığına

Halkın kendi geleceğiyle ilgili kararlarda etkin rol almasına

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne karşı çıkan ayaklanmalarda;

I. İstanbul’daki Şeyhülislam’ın Millî Mücadele aleyhine fetva yayınlaması

II. İtilaf Devletlerinin Millî Mücadele aleyhine uçaklarla bildiriler dağıtması

III. Bazı Kuvâyı Millîye birliklerinin düzenli orduya katılmak istememeleri

gibi sebeplerden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?

I ve II

II ve III

I ve III

I, II ve III

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

*Kapitülasyonlardan tüm devletler yararlanacak

*Gayrimüslimlere siyasi, sosyal ve kültürel haklar verilecek.

* Askerlik zorunlu hizmet olmaktan çıkacak.

*Türk Ordusunun sayısı 50.000 kişiyi aşmayacak. Bu ordunun tank, top, ağır makineli tüfek ve uçağı olmayacak.


Sevr Antlaşması'nın yukarıda verilen maddelerinden hareketle İtilaf Devletlerinin aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirmeye çalıştıkları söylenemez?

Ekonomik kalkınmayı engellemek

Gayri müslimlere geniş haklar vermek

Türk nüfusunun fazla olduğu yerleri Türklere vermek

Türkleri savunma gücünden mahrum etmeye çalışmak

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?