
Dispersões e soluções
Authored by Joaquim Alves
Chemistry
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
1- Considera os seguintes materiais:
I- maionese, II- iogurte, III- azeite, IV-Coca-cola.
Indica os que podem ser classificados como dispersões coloidais.
I e II
II e II
II e IV
III e IV
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
2- O fumo é constituído por um conjunto de substâncias emitidas no processo de combustão da madeira, esta mistura é classifica como uma dispersão coloidal. Quantos estados físicos da matéria estão presentes nesta mistura?
Um
Dois
Três
O fumo não possui estados físicos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3- Uma solução aquosa salina foi cuidadosamente aquecida de forma que evaporasse parte do solvente. A solução obtida, comparada com a inicial, apresenta-se mais:
diluída com maior volume.
diluída com menor volume.
diluída com igual volume
concentrada com maior volume.
concentrada com menor volume.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4- Onde pode ser observado o efeito Tyndall?
Soluções
Dispersão coloidal
Dispersão grosseira
Misturas heterogêneas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5- Em que sistemas será possível observar o efeito Tyndall?
Água + Sal
Água + Açúcar
Água + Leite
Água + Amido de milho
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
6- Marque todos os itens que contém dispersões coloidais:
Maionese
Iogurte
Leite
Azeite de oliva
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7- Por que conseguimos limpar a louça com detergente?
Pois o detergente é uma molécula anfifílica que interage com a água e com a gordura
Pois o detergente é uma substância alcoólica que dissolve a gordura
Pois o detergente é uma substância oleosa que interage com a gordura e a remove
Pois o detergente é uma substância básica que reage com a gordura formando sal e água
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